Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cân bằnh phương trình hóa học sau
Fe + HNO3 --->Fe(NO3)3 + NO +H2O
Fe+ H2SO4 --->Fe2(SO4)3+SO2+ H2O
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- cho tam giác MBC vuông tại M(MB<MC) tia pg của góc B cắt MC tại H. Qua C kẻ đường thẳng...
- Câu 6. (2,0 điểm) Cho ABC vuông tại A (AB < AC) có đường cao AH. a) Chứng minh ABC HBA...
- cho tam giác ABC nhọn có hai đường cao BM,CN cắt nhau tại H a) chứng minh △AMN đồng...
- Một người đo chiều cao của một cái cây bằng thước ngắm vuông góc như trên hình. Biết khoảng cách từ mặt đất đến chân...
- Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 45 km/h sau đó 1 giờ . Một xe ô tô xuất phát từ...
- ban nao giup minh bai 49 sgk trang 93 toan 8 tap 1 voi nhung them phan c, d, c) gói AN giao BC tại P . chứng...
- Một đội sản xuất theo kế hoạch mỗi ngày phải trông 300 cây xanh. Khi thực hiện, mỗi ngày đội đã trồng thêm đc 100 cây,...
- phan tich thanh nhan tu chung 3x2-9x-30
Câu hỏi Lớp 8
- Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên ? Em có tuổi hay không có tuổi ?...
- Đại não người tiến hóa hơn thú ở đặc điểm nào ?
- 1, She wants ( become) a teacher. 2, It is not good for you ( stay) up late 3, We usually ( grow) vegetables in our...
- Origami is the timeless Japanese art of A paper floding B car making C train spotting D bird...
- Em hãy viết bài văn nội dung "Tôi thấy mình đã khôn lớn"
- 1) I'm intend to come over to pick you up. I am .................................................. 2) I...
- 1. My mom said to me: “Tidy your room!” → My mom...
- modal verbs ( defective verbs ) ( can , could , may , might , shall , should , will , would , must , ought to ) Barbara...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cân bằng phương trình hoá học Fe + HNO3 -> Fe(NO3)3 + NO + H2O, ta áp dụng nguyên tắc bảo toàn nguyên tố để cân bằng số hiệu lượng chất. Cân bằng số hiệu lượng nguyên tố Fe, ta có: Fe + 4HNO3 -> Fe(NO3)3 + 2NO + 2H2O
Để cân bằng phương trình hoá học Fe + HNO3 -> Fe(NO3)3 + NO + H2O, ta sử dụng phương pháp cân bằng nguyên tố. Cân bằng số hiệu lượng chất, ta có: Fe + 4HNO3 -> Fe(NO3)3 + 2NO + 2H2O
Để cân bằng phương trình hoá học Fe + HNO3 -> Fe(NO3)3 + NO + H2O, ta cần xác định số hợp chất của các nguyên tố và cân bằng số hiệu lượng chất. Cân bằng phương trình hoá học trên, ta có: Fe + 4HNO3 -> Fe(NO3)3 + 2NO + 2H2O