Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập chương trình hoạt động đi thăm hỏi người có công với Cách mạng của tổ em
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa chín lớp 5
- Đồng nghĩa với róc rách
- Từ ngọt trong câu “Nói ngọt lọt đến xương” được dùng theo nghĩa ..........
- Viết bài văn tả một người bán hàng mà em biết.
- Mặt trăng tròn vành vạnh từ từ nhô lên sau lũy tre làng,tỏa ánh sáng mát dịu xuống mặt đất.Cành cây kẽ lá đẫm ánh...
- Viết đoạn văn(5 - 7 câu) tả cảnh đẹp nơi em vào 1 buổi sáng
- "Dòng sông mới điệu làm sao nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha ,trưa về trời...
- Hãy tạo từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với mỗi từ sau đây...
Câu hỏi Lớp 5
- Hình thang ABCD có những góc nào là góc vuông ? Cạnh bên nào vuông góc với hai đáy ? Hình...
- 1 chiếc thuyền chở hàng từ A đến B cả đi lẫn về hết 3,5h,biết vận tốc khi xuôi dòng là 7,5...
- bạn giải giúp mình Đại từ nghĩa là gì vậy ? Từ đồng âm nghĩa là gì vậy ? từ đồng nghĩa nghĩa là gì vậy ? danh từ...
- Câu 6. (1 điểm) Nêu một số đặc điểm về địa hình và khí hậu của châu Mĩ?
- When I was four years old I had a little dog named Benny. He was a faithful dog to our family. He used to take care of...
- một xe máy trong một 1,2 giờ đi được 39km .Hỏi trong 2,5giờ xe máy đó đi được quãng đường...
- ( x + 37,6) -20,8 = 21,7 nhanh nhé mình đag cần gấp
- một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 15 phút và đến điểm b lúc 9 giờ 50 phút....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Chương trình còn có thể bao gồm các hoạt động góp sức xã hội từ học sinh như làm vệ sinh khu vực quanh hành lang trường tên người có công, làm vườn, quét dọn khuôn viên nhà trường hoặc đóng góp tài chính để hỗ trợ việc duy trì di tích, bảo tồn tư liệu lịch sử liên quan đến Cách mạng.
Chương trình có thể bao gồm việc đi thăm viếng nghĩa trang liên quan đến Cách mạng, để học sinh hiểu sâu hơn về số lượng và công lao của những người đã hi sinh trong Cách mạng. Đồng thời, học sinh cũng có thể thực hiện các hoạt động tưởng niệm và trìu mến như đặt hoa, trình diễn văn nghệ tại nghĩa trang.
Chương trình có thể tổ chức tại nhà riêng của những người có công, trong đó học sinh sẽ có cơ hội được gặp chính những người đã có đóng góp lớn cho Cách mạng. Học sinh có thể đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn về đời sống và công việc của những người này, từ đó học tập và rút kinh nghiệm cho bản thân.
Chương trình đi thăm hỏi người có công với Cách mạng của tổ em có thể bao gồm việc tổ chức tham quan các di tích lịch sử liên quan đến Cách mạng, như các bảo tàng, điểm tham quan có liên quan đến những người có công. Đồng thời, có thể tổ chức gặp gỡ, trò chuyện với những người có công để nghe câu chuyện và kinh nghiệm của họ về Cách mạng