Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cấu hình electron của ion Cu2+(Z = 29) và Cr3+ (Z = 24) lần lượt là
A. [Ar]3d9 và [Ar]3d3
B. [Ar]3d74s2 và [Ar]3d14s2
C. [Ar]3d9 và [Ar]3d14s2.
D. [Ar]3d74s2 và [Ar]3d3.
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Câu 1: Cân bằng phản ứng oxi hóa khử sau theo phương pháp thăng bằng electron, chỉ rõ...
- Tính chất không biến đổi tuần hoàn của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn...
- Nguyên tử Ag có khối lượng mol nguyên tử và khối lượng riêng trung bình lần lượt...
- hợp chất canxi oxalat CaC2O4 là chất kết tủa, rất ít rtan trong dung môi nước nên được ứng...
- Nêu hiện tượng và giải thích : a/ Cho kim loại Mg vào dung dịch HCl. b/ Cho dung dịch AgNo3 vào dung dịch HCl. c/ Mẫu...
- Giúp mình với ạ Chuẩn bị 2 ống nghiệm, ống 1 chứa 1ml KMNO4 0,02M và 2-3 giọt H2SO4 1M; ống 2 chưa...
- Thí nghiệm: tác dụng của iot với hồn tinh bột * Mô tả: Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd hồ tinh bột. Nhỏ tiếp 1 giọt...
- Cho cân bằng hoá học : N 2 (k) + 3H 2 (k) 2NH 3 (k) ; phản ứng thuận là phản ứng toả nhiệt. Cân bằng hoá học...
Câu hỏi Lớp 10
- 1 Most students are frightened of speaking a foreign language. Speaking a foreign language is______ 2 The meeting was...
- trong mặt phẳng với hệ tọa độ oxy cho tam giác abc có A(0;2) B(4;0) và trọng tâm...
- Vẽ sơ đồ tư duy sinh học về cấu trúc và chức năng của lipit
- trong quy trình thụ phấn chéo và tự thụ phấn có điểm gì khác nhau? giải...
- Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences If I could speak Spanish, I _____ next year studying in...
- giải thích câu tục ngữ đêm tháng năm chưa nằm đã sáng ngày...
- phân tích cuộc kháng chiến chống tống thời lý
- Hệ kín là hệ trong đó: A. Các vật chỉ tương tác với nhau trong một thời gian rất ngắn. B. Các vật trong hệ chỉ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để xác định cấu hình electron của ion Cu2+ và Cr3+, ta cần trừ đi số electron tương ứng với số điện tích dương của ion từ cấu hình electron của nguyên tử gốc.1. Đối với ion Cu2+ (Z = 29), cấu hình electron của nguyên tử gốc là [Ar]4s23d9. Trừ đi 2 electron (do ion Cu2+ có số điện tích dương là 2+), ta được cấu hình electron của ion Cu2+ là [Ar]3d9.2. Đối với ion Cr3+ (Z = 24), cấu hình electron của nguyên tử gốc là [Ar]4s13d5. Trừ đi 3 electron (do ion Cr3+ có số điện tích dương là 3+), ta được cấu hình electron của ion Cr3+ là [Ar]3d3.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là: D. [Ar]3d74s2 và [Ar]3d3.
Để xác định cấu hình electron của ion Cu2+ (Z = 29), ta loại bỏ 2 electron từ cấu hình electron của Cu [Ar]3d104s1, ta được [Ar]3d9. Còn đối với ion Cr3+ (Z = 24), ta loại bỏ 3 electron từ cấu hình electron của Cr [Ar]3d54s1, ta được [Ar]3d3.
Cấu hình electron của ion Cr3+ là [Ar]3d3, với Z = 24, ta có thể xác định cấu hình này bằng cách loại bỏ 3 electron từ cấu hình electron của Cr, sau khi loại bỏ 3 electron từ lớp s và lớp d [Ar]3d54s1, ta được [Ar]3d3.
Cấu hình electron của ion Cu2+ là [Ar]3d9, với Z = 29, ta có thể xác định cấu hình này bằng cách loại bỏ 2 electron từ cấu hình electron của Cu, sau khi loại bỏ 2 electron từ lớp s [Ar]3d104s1, ta được [Ar]3d9.
Cấu hình electron của ion Cr3+ là [Ar]3d3, với Z = 24, ta có cấu hình electron của Cr là [Ar]3d54s1, sau khi mất 3 electron để tạo ion Cr3+, ta loại bỏ 3 electron từ lớp s và lớp d: [Ar]3d3.