Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cách nhận biết dung dịch ancol etylic glixerol phenol
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- CO2--->CaCO3--->Ca(HCO3)2--->CO2--->C--->CO--->CO2
- Amino axit X có công thức H2NCxHy(COOH)2. Cho 0.1 mol X vào 0.2 lít dung dịch H2SO4 0.5M thu...
- Chia sẻ kết quả rèn luyện của em về tính tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường...
- Viết các đồng phân ankadien gọi tên của C5H8?Chỉ ra ankadien có mạch liên hợp trong...
- Hỗn hợp X gồm 0,1 mol anlyl clorua ; 0,3 mol benzyl bromua ; 0,1 mol hexyl clorua ; 0,15 mol phenyl bromua. Đun sôi X...
- Nitơ có những đặc điểm về tính chất như sau: (a) Nguyên tử nitơ có 5 electron ở lớp ngoài cùng nên chỉ có khả năng tạo...
- Hợp chất Z có công thức đơn giản nhất là CH3 O và có tỉ khối hơi so với hiđro bằng 31,0. Công thức phân tử nào sau đây...
- Ankin C6H10 có bao nhiêu đồng phân phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu hỏi Lớp 11
- A: Would you like some more tea?-B:_____________________ A. Yes, thanks. B. No, please. C. Yes,...
- Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm tại điểm x 0 . Tính lim x → 2 2 f ( x ) - x f ( 2 ) x - 2 A. f(2) - 2f '(x) B. ...
- viết phương trình tiếp tuyến của barabol(P):y=f(x)=-x^2+1 tại điểm có hoành độ x•=-2
- Giải giúp mình và chỉ mình giải thích với ạ IV. Mark the Letter A, B, C, or D on...
- tạo mảng a gồm n phần tử (n<= 100) số nguyên viết chương trình tính và in ra màng...
- Chứng minh các tính chất a), b) và c). a) P ∅ = 0 , P Ω = 1 . b) 0 ≤ ...
- Cho dãy số (Un) xác định bởi: {U1=2; Un+1= 2Un + 3.2^n+1;∀n ϵ N* Tính lim Un/(2n +...
- viết 1 đoạn văn nghị luận 150 chữ có sử dụng thao tác chính là bình luận về 1 hiện...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Cách 1: Dung dịch ancol etylic có mùi đặc trưng, dễ nhận biết. Hãy thử ngửi mùi của dung dịch để xác định ancol etylic trong số các chất.Cách 2: Dung dịch glixerol có đặc điểm là lỏng đặc và nhớt, khác với dung dịch ancol etylic và phenol. Hãy quan sát đặc điểm này để phân biệt các chất.Cách 3: Phenol có tính axit mạnh, nếu thêm dung dịch Natri hidroxit vào xác định dung dịch nào tạo kết tủa, từ đó xác định được phenol trong số các chất.Câu trả lời: Dung dịch ancol etylic có mùi đặc trưng, dung dịch glixerol có đặc điểm là lỏng đặc và nhớt, dung dịch phenol có tính axit mạnh và tạo kết tủa khi thêm dung dịch NaOH. Dựa vào những đặc điểm này, chúng ta có thể nhận biết dung dịch ancol etylic, glixerol và phenol một cách chính xác.
Dung dịch phenol có màu đỏ thăm đặc trưng, khi tác dụng với dung dịch brom trong axit clorua, sẽ tạo ra kết tủa trắng của brom phenol.
Dung dịch glyxerol có độ nhớt cao, khi đem thử vào nước, glyxerol tan tốt và tạo ra dung dịch trong suốt, dễ nhận biết.
Dung dịch ancol etylic có mùi đặc trưng, khi đun nóng dung dịch này không bắt lửa, nguyên tố phốtphơ lí tưởng không tan trong ancol etylic.
Để tìm BCNN và ƯCLN cho máy tính Casio 570es plus, bạn có thể sử dụng chức năng dành riêng trên máy tính.Để tìm BCNN:1. Bật máy tính2. Nhập vào hai số cần tìm BCNN3. Sử dụng chức năng GCD/LCM trên máy tính (có thể được kí hiệu là GCD/LCM hoặc BCNN/ƯCLN)4. Máy tính sẽ hiển thị kết quả là BCNN của hai số đóĐể tìm ƯCLN:1. Thực hiện các bước tương tự như tìm BCNN2. Kết quả sẽ là ƯCLN của hai số đóVí dụ: Nếu cần tìm BCNN và ƯCLN của hai số 18 và 24, bạn sẽ nhập 18 và 24 vào máy tính và sử dụng chức năng tương ứng để nhận kết quả.Câu trả lời: Để tìm BCNN và ƯCLN cho máy tính Casio 570es plus, bạn cần sử dụng chức năng GCD/LCM trên máy tính. Nhập các số cần tìm BCNN và ƯCLN vào máy tính, sau đó sử dụng chức năng tương ứng để nhận kết quả.