Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn sử dụng các phương thức biểu đạt về việc sơn móng tay khi đi học
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Nội dung dưới đây đúng hay sai?"Qua văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2003" ta thấy được tầm...
- ...
- Ý nghĩa việc trích dẫn hai bản Tuyên ngôn độc lập (1776) của Mĩ và bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (1791) của...
- nêu cảm nghĩ của em về bài thơ '' chiếc áo dài VN'' Chiếc áo quê hương dáng thướt tha Non sông gấm vóc mở đôi tà Tà...
- Tự chọn phân tích một tác phẩm văn học cụ thể để làm sáng tỏ các giá trị của văn học (hoặc các cấp độ tiếp nhận...
- Ý nghĩa giáo dục của truyện Cún số 5 của Thanh Châu. Giúp em với ạ ????????
- Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ qua 2 nhân vật bà cụ Tứ và người vợ nhặt trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim...
- Viết 3 bài văn cảm nhận về 3 phần bài thơ ĐN
Câu hỏi Lớp 12
- Một con lắc lò xo nằm ngang gồm lò xo nhẹ không dẫn điện có độ cứng k = 40 N/m, qủa cầu nhỏ có khối lượng m = 160 g. Bỏ...
- 2.1/ Xà phòng hóa hoàn toàn 17,24g chất béo cần vừa đủ 0,06mol NaOH....
- các bạn giúp mình câu này với ạ: tại sao bọt bia lại khó vỡ hơn so với bọt của nước ngọt có ga ?
- Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc: (thì HTHT hoặc HTHTTD) He (not be) here since Christmas, I wonder...
- Read the passage carefully then fill in the blank a suitable word. As swimming became a popular recreation in England...
- Cho dung dịch Fe(NO3)2 lần lượt tác dụng với các dung dịch Na2S, H2SO4 loãng, H2S, H2SO4 đặc, NH3, AgNO3, Na2CO3, Br2....
- Cơ quan thoái hóa mặc dù không có chức năng gì nhưng vẫn tồn tại trên cơ thể có thể là do A. Các gen quy định cơ...
- Cho điện trở màu có các vạch màu: đỏ, cam, nâu, nhũ vàng. Trị số điện trở là: A. 230 (Ω) ± 5% B. 23 (Ω) ± 5% C. 23...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Tìm hiểu về việc sơn móng tay khi đi học, bao gồm lý do, phong cách sơn móng phổ biến, cách thức sơn móng một cách công phu.Bước 2: Xác định các phương thức biểu đạt có thể sử dụng, như mô tả, so sánh, so sánh tương phản, mô tả chi tiết các bước sơn móng tay.Bước 3: Tổ chức ý tưởng và viết đoạn văn với các phương thức biểu đạt đã chọn, bắt đầu từ việc chuẩn bị móng tay cho việc sơn, sau đó là quá trình sơn móng và kết thúc bằng cách giữ gìn móng tay sau khi sơn.Viết câu trả lời cho câu hỏi trên bằng các cách sau:1. Sử dụng phong cách mô tả: Khi đi học, việc sơn móng tay là một hoạt động thú vị và quan trọng để tạo dấu ấn cá nhân. Từ việc chọn màu sơn phù hợp đến cách làm tỉ mỉ từng bước, sơn móng tay đòi hỏi sự cẩn thận và kiên nhẫn.2. Sử dụng phong cách so sánh: Sơn móng tay khi đi học giống như việc trang điểm cho bản thân, tạo ra vẻ ngoại hình tự tin và quyến rũ. Nhưng khác với trang điểm, sơn móng tay còn đòi hỏi sự chính xác và kiên nhẫn hơn.3. Sử dụng phong cách so sánh tương phản: Trong khi nhiều người cho rằng sơn móng tay là hành động phù phiếm và không cần thiết, thì đối với một số người, việc sơn móng tay là cách để thể hiện phong cách và cá nhân.Lưu ý: Bạn có thể tham khảo thêm ý kiến của người khác và kết hợp các phong cách biểu đạt khác nhau để trả lời câu hỏi trên một cách sáng tạo và đa chiều.
Không chỉ đơn giản là việc làm đẹp, việc sơn mống tay còn thể hiện sự tự tin và chăm chỉ của học sinh trong việc tự quản lý bản thân khi đi học.
Việc sơn mống tay được xem như một phần không thể thiếu trong việc tự trang điểm của các bạn học sinh nữ.
Mỗi sáng, khi đi học, các bạn gái thường tập trung ở góc trang điểm để sơn mống tay trước khi bước vào lớp học.