Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Với x ∈ R , tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:
A. x ∈ [ − 5 ; 1 ) ⇔ − 5 < x < 1
B. x ∈ [ − 5 ; 1 ) ⇔ − 5 ≤ x ≤ 1
C. x ∈ [ − 5 ; 1 ) ⇔ − 5 < x ≤ 1
D. x ∈ [ − 5 ; 1 ) ⇔ 5 ≤ x < 1
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Gọi S là tập hợp các số tự nhiên có hai chữ số. Chọn ngẫu nhiên đồng thời...
- cho lục giác đều ABCDEF có tâm O . chứng minh rằng : a,...
- Gieo một con xúc xắc cân đói đồng chất 3 lần. Xác suất để có ít nhất hai lần...
- cho elip (e) có pt chính tắc: x^2/9 + y^2/4=1 a) tìm tọa độ đỉnh, tiêu điểm f1, f2, và tâm sai của (e) b) tìm tọa độ...
- trong ngày trại 26.3, các bạn học sinh 11A và giáo viên chủ nhiệm chụp được 20 bức...
- Giúp mình với ạ =^-^= CM: \(cos3x.cos^3x-sin3x.sin^3x=cos^32x\) Thăn kiu thăn kiu :))))
- Tuổi ông giảm đi 9 lần và thêm 2 tuổi thì được tuổi cháu. Tính tuổi của...
- Bài 4. (2,5 điểm ) Cho hình chữ nhật $A B C D$ tâm $O$, có $A B=4 ; \, A D=2$. Gọi $M$...
Câu hỏi Lớp 10
- Trong bài Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng cụm từ cho thấy cảm xúc của...
- The Fitbit Flex is a mobile device aimed at measuring your exercise, diet, and sleep. It’s very easy to wear it...
- Cân bằng các phương trình sau theo phương pháp thăng bằng electron. Cho biết chất...
- 3. Từ việc đọc hiểu các văn bản thơ trong bài học này, bạn rút ra được những lưu...
- Hãy nêu một vài ứng dụng của vi sinh vật trong thực tiễn mà em biết tuỳ theo kiểu dinh...
- (1 điểm). Cho 9,2 gam hỗn hợp gồm Zn và Al phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch H2SO4...
- Số oxi hóa của S trong H2SO4 , SO2 lần lượt là : A -6 ; -4 , B +6 ; +4 , C +4 ; +6 ; D -2 ; +4
- Cho các chất: Cl2, H2O, NH3. Viết công thức electron, công thức cấu tạo của các phân...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần hiểu rõ ý nghĩa của đặc biệt [a, b) trong đại số học.[a, b) là một đoạn số với a là giới hạn dưới và b là giới hạn trên. Trong đoạn số này, a là giá trị nhỏ nhất mà x có thể đạt được, còn b là giá trị lớn nhất mà x có thể đạt được.Giải theo từng mệnh đề:A. x ∈ [−5; 1) ⇔ −5 < x < 1Điều này là đúng. Với đoạn [−5; 1), x chỉ có thể nằm trong khoảng từ -5 đến 1, không bao gồm cả -5 và 1.B. x ∈ [−5; 1) ⇔ −5 ≤ x ≤ 1Điều này là sai. Trong đoạn [−5; 1), x không bao gồm cả -5, vì vậy -5 không thỏa mãn điều kiện −5 ≤ x ≤ 1.C. x ∈ [−5; 1) ⇔ −5 < x ≤ 1Điều này là đúng. Với đoạn [−5; 1), x chỉ có thể nằm trong khoảng từ -5 đến 1, không bao gồm cả -5 và bao gồm cả 1.D. x ∈ [−5; 1) ⇔ 5 ≤ x < 1Điều này là sai. Với đoạn [−5; 1), x không bao gồm cả 5, vì vậy 5 không thỏa mãn điều kiện 5 ≤ x < 1. Vậy mệnh đề đúng là A và C.
Mệnh đề D sai vì khoảng giá trị của x là [-5, 1) không bao gồm giá trị 5.
Mệnh đề C đúng vì khoảng giá trị của x là [-5, 1) bao gồm cả giá trị -5 và không bao gồm giá trị 1.
Mệnh đề B sai vì khoảng giá trị của x là [-5, 1) không bao gồm giá trị 1.
Mệnh đề A sai vì khoảng giá trị của x là [-5, 1) không bao gồm giá trị -5.