Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài tập về Cách làm bài nghị luận về 1 sự việc hiện tượng đời sống
Lập dàn ý cho đề sau : Suy nghĩ của em về trang phục đẹp của học sinh
P/S: Giúp với ạ!!
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- phân tích bài thơ bếp lưả khổ 2, 3, 4
- “Vắng lặng đến phát sợ. Cây còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ...
- mọi ng giúp mình câu phủ định trong đoạn văn về tài năng và tâm hồn của...
- phần 2 bài "Hịch tướng sĩ " của trần quốc tuấn được phản ánh lòng yêu nước thiết...
- “Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương trời...
- Nhận xét về truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi ,có ý kiến cho rằng : Trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi , kiên...
- Hai câu “Nghệ thuật nói nhiều với tư tưởng nữa, nghệ thuật không thể nào thiếu tư tưởng. Không tư tưởng, con người có...
- HÃY PHÂN TÍCH TÁC DỤNG CỦA BPTT Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè ...
Câu hỏi Lớp 9
- Độ dài đường tròn có bán kính là 3cm là a,2rπ b,3π2 c,6π d...
- Give the correct form of the following verbs: 1. I_________(go) to school by bicycle every day. 2. When...
- Kể về cuộc gặp gỡ với các chú bộ đội - Mẫu 1 Để chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, lớp em có tổ chức...
- Cho các hợp chất sau: HNO3, KOH, BaCl2, FeO, SO3, HCl, Cu(OH)2, Na2SO4, Mg(OH)2, ZnSO4, Al2O3, K3PO4....
- Cho một đoạn mạch điện gồm 3 điện trở R1=20 Ôm,R2=5 Ôm,R3=100 Ôm được mắc song song với...
- Bài 1. Tính căn bậc hai số học của các số sau: 1) 36 2) 81 3) 121 4) 144 5) 0,16 7) 29 8) ...
- Câu 3: Dựa vào lược đồ kinh tế vùng Đông Nam Bộ và vốn hiểu biết của...
- B3: Chuyển những câu chủ động sang thành câu bị động. 1. They believe that Jim is going to study...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xem xét tình huống: Trước khi viết bài nghị luận, bạn cần xác định rõ vấn đề muốn bàn luận. Trong trường hợp này, nội dung bài nghị luận là "Suy nghĩ của em về trang phục đẹp của học sinh".2. Thu thập thông tin: Bạn cần nghiên cứu về trang phục của học sinh, lý do vì sao mặc đẹp là quan trọng, sự ảnh hưởng của trang phục đến học sinh, và suy nghĩ cá nhân của bạn về vấn đề này.3. Phân tích và lập dàn ý: Sau khi có đủ thông tin, bạn cần phân tích và xác định các quan điểm, lập dàn ý cho bài nghị luận của mình.4. Viết bài nghị luận: Bắt đầu viết bài nghị luận theo dàn ý đã lập, trình bày lập luận và argument chặt chẽ, logic và thuyết phục.5. Kết luận: Cuối cùng, viết kết luận để tổng kết ý kiến của mình và đưa ra nhận định cuối cùng.Câu trả lời:Trang phục đẹp của học sinh không chỉ giúp họ tự tin mà còn tạo ấn tượng tốt với người khác. Mặc đẹp cũng phản ánh tính cách, phong cách và sở thích của học sinh. Đồng thời, trang phục đẹp cũng có thể giúp học sinh tăng cường tinh thần làm việc và cảm thấy tự tin khi giao tiếp. Tuy nhiên, việc mặc quá đẹp cũng có thể gây áp lực về tài chính cho học sinh và không phản ánh đúng với bản chất con người.
Qua việc tuân thủ các bước trên, em sẽ có một bài nghị luận về trang phục đẹp của học sinh mang tính thuyết phục và logic.
Cuối cùng, em cần có phần kết luận tóm tắt lại ý chính của bài nghị luận và rút ra kết luận hoặc khuyến nghị cuối cùng về trang phục đẹp của học sinh.
Không quên, em cũng cần thể hiện khả năng argumentation tốt bằng cách sử dụng các từ ngữ logic và chặt chẽ để thuyết phục độc giả về quan điểm của mình.
Sau đó, em cần trình bày các ví dụ thực tế hoặc tình huống cụ thể để minh họa cho quan điểm của mình về trang phục đẹp của học sinh.