Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, AB= 30cm, AC = 40cm . Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho AD = 10cm . Từ D kẻ đường thẳng song song với AB cắt BC tại E . Tính độ dài đoạn thẳng DE
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120m,chiều rộng bằng 2/3 chiều dài.Trên thửa ruộng đó trồng lúa,trung bình...
- Lớp 5A có 40 học sinh.Trong đó số học sinh nữ chiếm 55% số học sinh của lớp. Hỏi lớp 5A có bao...
- Có 381 học sinh tham gia đại hội trong đó có 11 học sinh quên không đội mũ ca lô và quên đeo phù hiệu;có 350 học...
- dien tich xung quanh hinh lap phuong la 100 cm2 thi the tich cua hinh lap phuong do la 125 cm3 dung khong
- May 20 cái áo như nhau hết 30m vải. Hỏi có 600m vải cùng loại thì may được bao nhiêu cái áo như thế?
- Ngày đầu tiên của năm 2019 là thứ 3. Hỏi ngày cuối của năm 2019 là thứ mấy ?
- 1.Điền số thích hợp 24km/giờ = .......m/phút 36km/giờ = .......m/phút 4,2km/giờ =...
- Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,3m chiều cao 9dm chiều rộng 0,8m . Hỏi bể nước...
Câu hỏi Lớp 5
- ghi lời giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ sau : a) chân yếu tay mềm b) nam thực như...
- Read and tick True (T) or False (F) I'm Long. I come from the south of Viet Nam. My favourite food is Pho. Pho is made...
- hãy tả một người bạn thân bằng tiếng anh
- Nêu 3 cách để bảo quản đồ tre,mây...
- Nội dung nào cần có ở kết bài của bài văn kể lại câu chuyện " Cây tre...
- hãy so sánh và giải thích cách dùng dấu ngoặc kép và dấu ngoặc đơn trong câu sau bài thơ mở ngoặc kép chiều tối...
- Choose the best answers (Chọn đáp án đúng.) 1. It’s a quarter to four. A : 3:45 B...
- cho mình hỏi thì quá khứ có công thức như thế nào ạ
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta sẽ sử dụng định lý Pythagoras và tính chất của tam giác đồng dạng.Ta có tam giác ABC vuông tại A với AB = 30cm, AC = 40cm và AD = 10cm. Với tam giác đồng dạng ADE và ABC, ta có DE//BC nên ta có tỉ số các cạnh tương ứng bằng nhau:AE/AB = AD/AC = DE/BC=> AE/30 = 10/40 = DE/BC=> AE/30 = 1/4 = DE/BC=> AE = 30/4 = 7.5cmVậy độ dài đoạn thẳng DE là 7.5cm. Với cách giải thứ hai: Gọi F là giao điểm của AD và BEDo DE//BC nên ta có tam giác ADF và FEB đồng dạng với nhau và ta có:BD/DC = BE/EC = BF/FA = 1/3Vậy ta có BF = 1/4*AB= 7.5cmVậy DE = BC - FC = BC - BF = 15cm. Đáp án: Độ dài đoạn thẳng DE là 7.5cm (cách giải thứ nhất) hoặc 15cm (cách giải thứ hai).
Do tam giác ADE và tam giác ABC đồng dạng với nhau, ta có tỉ số đồng dạng giữa các đoạn thẳng của hai tam giác: DE/AC = AD/AB. Từ đó, ta tính được DE = AD * AC / AB = 10 * 40 / 30 = 400 / 30 = 13.33cm.
Ta có AB = 30cm, AC = 40cm và AD = 10cm. Khi D kẻ đường thẳng song song với AB, ta có ∆ADE ~ ∆ABC theo nguyên lý thiết như tam giác. Từ đó, ta có tỉ số đồng dạng giữa các đoạn thẳng của hai tam giác: DE/AC = AD/AB. Từ đó, ta tính được DE = AD * AC / AB = 10 * 40 / 30 = 400 / 30 = 13.33cm.
Khi AD // BC, ta có tỉ số đồng dạng giữa các đoạn thẳng của hai tam giác: DE/AC = AD/AB. Từ đó, ta tính được DE = AD * AC / AB = 10 * 40 / 30 = 400 / 30 = 13.33cm.
Ta có AB = 30cm, AC = 40cm và AD = 10cm. Khi D kẻ đường thẳng song song với AB, ta có tam giác ADE và tam giác ABC đồng dạng với nhau theo nguyên lý thiết như tam giác. Do đó, ta có tỉ số đồng dạng giữa các đoạn thẳng của hai tam giác: DE/AC = AD/AB. Từ đó, ta tính được DE = AD * AC / AB = 10 * 40 / 30 = 400 / 30 = 13.33cm.