Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
250 chiaaaa cho 6 === giải chi tiết cho mik nha chia như nào
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 3
- cho dãy số 3;7;11;15;..........................2019 hãy xác định số trên có bao nhiêu số hạng
- Ngày 8/3/2019 là thứ sáu. Hỏi ngày 8/3/2020 là thứ mấy?
- tính bằng 2 cách : ( 1353 + 1200) : 3 ( 1353 + 1200 ) : 3 ( 5365 - 1230 ) : 5 ( 5365 - 1230 ) :...
- một khung ảnh hình chữ nhật có chiều dài 45 cm , chiều rộng kém chiều dài 12 cm . Hỏi chu vi khung ảnh là bao...
- Tìm một số biết thương là số lớn nhất có bốn chữ số khác nhau, số chia là số chẵn lớn nhất có một chữ số, số dư là số...
- Một hình chữ nhật có chu vi là 80. Nếu tăng chiều rộng thêm 3 cm thì diện tích...
- Câu 9. Cô Nga có một cái can đựng 10L nước, một cái can có dung...
- Có 48l mật ong rót đều vào 8 can. Hỏi có 350 lít mật ong thì đựng được bao...
Câu hỏi Lớp 3
- hãy kể một người lao động trí óc mà em từng gặp giúp mình với...
- Hãy viết một đoạn văn (5 – 7 câu) giới thiệu về quê hương em và tình cảm của em đối với quê hương mình. Trong đoạn văn...
- Đố mọi người cóc trong tiếng anh là gì
- ankstk được sắp xếp như thế nào ?
- Đặt câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá để tả: a) Một đồ vật trong...
- viết 2-3 từ ngữ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh
- Câu 6. Trong bài thơ “Bàn tay cô giáo”, những sự vật được sáng tạo...
- Đọc đoạn thơ dưới đây của Nguyễn Hoàng Mai. Em hãy gạch dưới tên sự vật được nhân hóa và các từ ngữ giúp em nhận biết...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

250 chia cho 6 bằng cách sử dụng phép chia có trả lại. 6 chia 25 được 4, nhận 4 làm hàng đơn vị. Dư 1 chia cho 6 được 0, nhận 1 làm hàng chục. Kết quả là 41.
250 chia cho 6 bằng cách chia nhỏ ra thành các phần nhỏ hơn. Ví dụ, chia số 250 thành 240 và 10. 240 chia cho 6 được 40. 10 chia cho 6 được 1 dư 4. Kết quả là 41 dư 4.
250 chia cho 6 bằng cách sử dụng phương pháp lũy thừa. Ta biến 250 thành 240 + 10. Trước hết, 240 chia cho 6 được 40. Tiếp theo, 10 chia cho 6 được 1 dư 4. Kết quả là 41 dư 4.
250 chia cho 6 bằng cách sử dụng phép chia truyền thống. Bắt đầu từ hàng đơn vị, 6 chia 2 không được, 6 chia 25 được 4 dư 1. Dịch sang hàng chục, 6 chia 10 được 1 dư 4. Kết quả là 41 dư 4.
250 chia cho 6 bằng cách chia từng chữ số của 250 cho 6. Bắt đầu từ hàng đơn vị, 0 không chia được cho 6 nên nhớ 0, tiếp theo chia 5 cho 6 được 0 dư 5. Dư 5 nhưng không thể chia tiếp nên giữ nguyên. Tiếp tục chia cho hàng chục, 25 chia cho 6 được 4 dư 1. Tiếp tục chia cho hàng trăm, 10 không chia được cho 6, nhớ 0. Kết quả là 41 dư 4.