Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
A. { [ ( 32 + 1 ) . 10 - ( 8 : 2 + 6 ) ] : 2 } +55 - ( 10 : 5 ) 3
B. { [ ( 10 - 2 . 3 ) . 5 ] + 2 - 2 . 6 } : 2 + ( 4 .5 )2
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- (2 điểm) Một công viên thiết kế hồ nước hình thoi có diện tích 6m². Để an toàn cho mọi người đến tham quan hồ nước, công...
- thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau?cho ví dụ
- một cửa hàng bán hết một thùng dầu diese lớn trong ba ngày.ngày đầu tiên bán được 1/3 thùng dầu, ngày thứ hai bán được...
- Tìm các số nguyên tố p, q sao cho p^q+2^p+3 là số nguyên tố
- Làm bài 107,108,109 trong sách giáo khoa toán 6 tập 1 hộ mik nha trang 98
- Cho B là tập hợp các số không nguyên tố của số 180 . Số phần tử của tập hợp B là
- tính nhanh : 6/21 - (-12/44) + 10/14 - 1/-4 - 18/33 Mình đag cần gấp nhé
- Trên tia Ox ,lấy hai điểm M và N sao cho OM=2cm;ON=8cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng MN. ...
Câu hỏi Lớp 6
- văn bản sông nước cà mau thuộc thể loại j
- Vẽ sơ đồ khối và giải thích nguyên lí làm việc của nồi cơm điện khi ở chế độ giữ ấm....
- có ai muốn kết bn lớp 6 k nè tui k có bn,muốn có ai đó kết bn
- đề cương ôn lịch sử lớp 6
- Viết một đoạn văn ngắn bằng tiếng anh ( viết xong dịch sang TV ) về việc nếu bn làm chủ tịch câu lạc...
- Viết 1 đoạn văn ngắn có thật kể một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử hoặc phụ tử
- V. Choose the correct option in brackets to complete each sentence. (Chọn đáp án đúng trong...
- Phân biệt đặc điểm cấu tạo và sinh sản của ngành thực vật hạt trần và ngành thực vật hạt kín? kể tên đại diện của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:A. - Tính trong dấu ngoặc trước: (32 + 1) x 10 - (8 : 2 + 6) = (33) x 10 - (4 + 6) = 330 - 10 = 320- Sau đó tính tiếp: {320: 2} + 55 - (10 : 5) x 3 = 160 + 55 - 2 x 3 = 160 + 55 - 6 = 209 - 6 = 203B. - Tính trong dấu ngoặc trước: (10 - 2 x 3) x 5 + 2 - 2 x 6 = (10 - 6) x 5 + 2 - 12 = 4 x 5 + 2 - 12 = 20 + 2 - 12 = 22 - 12 = 10- Sau đó tính tiếp: {10 : 2} + (4 x 5) x 2 = 5 + 20 x 2 = 5 + 40 = 45Vậy kết quả của câu hỏi A là 203 và của câu hỏi B là 45.
Các bước tính toán trên đã được thực hiện theo từng phần của biểu thức, mỗi phép tính đã tuân thủ đúng các quy tắc ưu tiên trong số học, từ đó đưa ra kết quả cuối cùng của biểu thức đã cho.
B. Tính toán: {[(10-6).5+2-12]:2+(20)^2 = {[4.5+2-12]:2+400 = {[6-12]:2+400 = [-6]:2+400 = -3+400 = 397
B. Phân tích biểu thức: {[(10-2.3).5]+2-2.6}:2+(4.5)^2
A. Tính toán: {[(33).10-(4+6):2]+55-2}*3 = {[(330-10):2+55-2]*3 = {[320:2+53]*3 = (160+53)*3 = 213*3 = 639