Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
8. Tìm 2 số biết tổng của hai số là 50 và số bé=0.25 số lớn
9.Tìm hai số biết hiệu của hai số là 0.08 và số bé=0.75 số lớn
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Ai có ních game Truy Kích không cho mình mượn và mình sẽ cho 3 like. Cho 5 người nhanh nhất. Nhớ nhé các bạn.
- cho em hỏi 8,3m bằng bao nhiêu cm 5,27m bằng bao nhiêu cm 3,15m bằng bao nhiêu cm
- Cho A=1X2X3X4X....X300 Hỏi phải bớt ít nhất bao nhiêu số hạng để tích có tận cùng...
- Năm 1993 anh Nam nhẩm tính rằng "số tuổi của mình đúng bằng tổng các chữ số chỉ năm sinh của mình". Hỏi anh Nam...
- Từ 1 đến 100 có bao nhiêu chữ số?
- Lần đầu tiên Vân được đi tàu hỏa là chuyến tàu từ Hà Nội đến Nam Định . Tàu xuất phát từ ga Hà Nội lúc 9 giờ và đến...
- đường kính của bánh xe đạp là 65 cm.hỏi người đi xe đạp đi được bao nhiêu mét nếu bánh xe lăn trên mặt đất được...
- Gia đình bác Nam có hai mảnh đất hình chữ nhật có diện tích bằng nhau. Mảnh...
Câu hỏi Lớp 5
- tả sông Hoàng Long
- viết1 đoạn văn về thời tiết mà bạn thích bằng tiếng anh
- Công có nghĩa là "sự nghiệp" Công có nghĩa là "đánh, phá" ...
- Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi: (1) Mùa thu, trời như một chiếc dù xanh...
- Các bạn dịch câu dưới này sang tiếng Việt và cho mình hỏi là từ That'd...
- Nội dung nào cần có ở kết bài của bài văn kể lại câu chuyện " Cây tre...
- Hãy tả lại môt người bạn của em đang học bài
- 5. READ AND ANSWER THE QUESTIONS. Hi, I'm Nga. My hobby is reading folk takes. They are usually short and...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu 8:Giả sử số bé là x, số lớn là y.Theo đề bài, ta có: x + y = 50 (tổng của hai số là 50)Và x = 0.25y (số bé bằng 0.25 lần số lớn)Thay x vào phương trình đầu tiên, ta có: 0.25y + y = 50Simplifying the equation, ta có: 1.25y = 50Để tìm giá trị của y, ta chia đồng thời cả hai vế của phương trình trên cho 1.25: y = 50/1.25Tính toán, ta có: y = 40Thay y vào phương trình x = 0.25y, ta có: x = 0.25 * 40 = 10Vậy số bé là 10 và số lớn là 40.Câu 9:Giả sử số bé là x, số lớn là y.Theo đề bài, ta có: x - y = 0.08 (hiệu của hai số là 0.08)Và x = 0.75y (số bé bằng 0.75 lần số lớn)Thay x vào phương trình đầu tiên, ta có: 0.75y - y = 0.08Simplifying the equation, ta có: -0.25y = 0.08Để tìm giá trị của y, ta chia đồng thời cả hai vế của phương trình trên cho -0.25: y = 0.08/-0.25Tính toán, ta có: y = -0.32Thay y vào phương trình x = 0.75y, ta có: x = 0.75 * (-0.32) = -0.24Vậy số bé là -0.24 và số lớn là -0.32.
Câu hỏi 8:1. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - x + y = 50 - x = 0.25y Giải hệ phương trình này ta được: x = 20, y = 30 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 20 và 30.2. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - x + y = 50 - x = 0.25y Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được: 0.25y + y = 50 1.25y = 50 y = 50 / 1.25 = 40 Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.25 * 40 = 10 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.3. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - x + y = 50 - x = 0.25y Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được: 0.25y + y = 50 1.25y = 50 y = 50 / 1.25 = 40 Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.25 * 40 = 10 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.4. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - x + y = 50 - x = 0.25y Thay x bằng 0.25y vào phương trình thứ nhất, ta được: 0.25y + y = 50 1.25y = 50 y = 50 / 1.25 = 40 Thay y = 40 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.25 * 40 = 10 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 10 và 40.Câu hỏi 9:1. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - y - x = 0.08 - x = 0.75y Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được: y - 0.75y = 0.08 0.25y = 0.08 y = 0.08 / 0.25 = 0.32 Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.75 * 0.32 = 0.24 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.2. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - y - x = 0.08 - x = 0.75y Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được: y - 0.75y = 0.08 0.25y = 0.08 y = 0.08 / 0.25 = 0.32 Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.75 * 0.32 = 0.24 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.3. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - y - x = 0.08 - x = 0.75y Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được: y - 0.75y = 0.08 0.25y = 0.08 y = 0.08 / 0.25 = 0.32 Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.75 * 0.32 = 0.24 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.4. Gọi số bé là x và số lớn là y. Ta có hệ phương trình: - y - x = 0.08 - x = 0.75y Thay x bằng 0.75y vào phương trình thứ nhất, ta được: y - 0.75y = 0.08 0.25y = 0.08 y = 0.08 / 0.25 = 0.32 Thay y = 0.32 vào phương trình thứ hai, ta được: x = 0.75 * 0.32 = 0.24 Vậy có thể tìm được hai số lần lượt là 0.24 và 0.32.
Để giải phương trình này, ta sẽ làm như sau:- Nhân mọi thành phần của phương trình cho 1998*2000*4 để loại bỏ các mẫu số.- Đặt a = x - 6, b = x - 4.- Thay vào phương trình ban đầu: a/(1998*4) + b/(2000*4) = (a + 1994)/(4*6) + (b + 1996)/(4*6).- Rút gọn các phân số và sắp xếp lại phương trình ta được:(6a - 1994)/7992 + (6b - 1996)/7992 = a/24 + b/24.- Nhân cả hai vế của phương trình cho 7992 để loại bỏ các mẫu số, ta được:6a - 1994 + 6b - 1996 = a + b.- Rút gọn và đơn giản hóa phương trình ta có:5a + 5b = 3990.- Chia cả hai vế của phương trình cho 5 ta có:a + b = 798.- Vì đã đặt a = x - 6 và b = x - 4 nên ta có thể kết luận rằng x - 6 + x - 4 = 798.- Tổng hai số x đã cho là 798.