Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
7. Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thuý Kiều qua đoạn trích Trao duyên.
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Câu 1. Qua bài Thu điếu, em có cảm nhận như thế nào về tấm lòng tác...
- Choose A, B, C, or D that best completes each sentence. The low _______ in the Mekong Delta leads to acute saline...
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một biểu hiện của tư tưởng nhân đạo trong Truyện...
- Có ý kiến cho rằng: "Trong số những bài thơ viết về đề tài mùa thu thì...
- Bức tranh “Chiều xuân” qua ngòi bút Anh Thơ hiện lên như thế nào? Hãy chỉ ra nét riêng của bức tranh đó. (Gợi ý : đây...
- Những biểu hiện của sở thích khác thường, trái khoáy trong mười câu thơ tiếp theo là gì? A. Cưỡi bò đeo đạc...
- Anh/chị hãy nêu cảm nhận về ý nghĩa tư tưởng của bài thơ "Bài ca ngất ngưởng", từ đó rút ra bài học cho bản thân mình....
- 1. Đề tài của văn bản Thương nhớ mùa xuân là gì? Dựa vào đâu để em biết...
Câu hỏi Lớp 11
- Để nhận biết ba khí : C2H2 , C2H4 , C3H8 có thể dùng A. KMnO4 và nước Br2 B. KMnO4...
- Một ống dây có hệ số tự cảm 20 mH đang có dòng điện với cường độ 5 A chạy qua. Trong thời gian 0,1 s dòng điện giảm đều...
- Viết phương trình hoá học của các phản ứng từ axetilen và các chất vô cơ cần thiết điều chế các chất sau: 1...
- Tìm hiểu phương pháp lên men giấm và thực hành làm giấm ăn từ các...
- Read the passage carefully and choose the correct answer. Family conflict The generation gap, which refers to a broad...
- Iodine bị phân hủy bởi nhiệt theo phản ứng sau: I2 (g) 2I (g) Ở 727oC hằng số cân bằng của phản ứng KC = 3...
- Trình bày những diễn biến chính của phong trào Tây Sơn.
- Liên hệ những lĩnh vực cải cách mở cửa của Trung Quốc và cho biết những lĩnh vực này...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Định nghĩa cụ thể về nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích Trao duyên.2. Phân tích những hành động, suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích.3. So sánh nhân vật Thuý Kiều trong đoạn trích với những đặc điểm khác của nhân vật trong tác phẩm.Câu trả lời:Trong đoạn trích Trao duyên, Thuý Kiều được mô tả là một cô gái xinh đẹp, tài năng, và có lòng từ bi. Bằng cách từ chối đề nghị kết duyên của Hoàng Tử, cô đã chứng tỏ sự kiêng nể và kiên trì trong việc bảo vệ đạo lý và phẩm chất của mình. Nhân vật Thuý Kiều qua đoạn trích này cho thấy sự kiêng nể, lòng nguyện vọng và quyết tâm của một người phụ nữ dũng mãnh và chính chắn.
Để to do các bạn hát bài "Con chim non", bạn có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Chuẩn bị bài hát: Tìm bản nhạc hoặc lời bài hát "Con chim non", ensure rằng các bạn đã biết và thuộc lời của bài hát.2. Phân công vai diễn: Chia vai diễn cho các bạn trong lớp, bao gồm người hát chính, người hát phụ, người chơi nhạc cụ (nếu có).3. Luyện tập: Dành thời gian luyện tập cùng các bạn để đảm bảo mọi người đều biết và chơi tốt vai diễn của mình.4. Biểu diễn: Chọn thời điểm và địa điểm phù hợp để biểu diễn bài hát "Con chim non" trước toàn bộ lớp học.Câu trả lời: Thực hiện cách làm trên để tổ chức và thực hiện biểu diễn bài hát "Con chim non" cho lớp 3.