Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy kể lại câu chuyện em bé thông minh bằng lời văn của em
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Kể về một trải nghiệm vui của em
- Dựa vào bài thơ Trăng ơi từ đâu đến . Hãy miêu tả về trăng >Giúp mình...
- Câu: Trong Sự tích Hồ Gươm, Long Quân để cho Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi gươm ở một nơi, Lê Lợi tình cờ tìm thấy...
- đọc hiểu bài thơ "Yêu lắm quê hương" Em yêu từng sợi...
- Câu 1 Viết đoạn văn ngắn tả cảnh sân trường giờ ra chơi a) Có sử dụng cụm danh từ cụm động từ cụm...
- Mở bài gián tiếp kể về một trải nghiệm đáng nhớ với người thân của em ( có thể bằng...
- Các chi tiết miêu tả nhân vật trong truyện kể (ngoại hình, hành động, ngôn ngữ, thế giới nội tâm) được biểu hiện như...
- Viết văn hoặc thơ nhật ký làm theo lời Bác(không đc chép mạng)
Câu hỏi Lớp 6
- lấy ví dụ về phần mền hệ thống và phần mền ứng dụng?
- Nêu mối quan hệ giữa sông ngòi và các thành phần tự nhiên
- Hãy nêu các bước tạo bảng gồm 15 dòng và 12 cột
- chia động từ trong ngoặc Would you like (drink) some juice? (Not go) skiing in this weather. It (snow) so heavily...
- Tìm x biết: x10=x Giúp mình với
- Bạn dũng có 50 viên bi gồm bi xanh và bi đỏ. Số bi xanh chiếm 3/5 tổng số viên bi. ...
- Tính số phần tử của các tập hợp : a. A = { 40 ; 41 ; 42 ; .... ; 100 } b. B = { 10 ; 12 ; 14 ; .... ; 98 } c. C = {...
- Dãy phân số nào sau đây bằng phân số \(\dfrac{15}{39}\) và ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu chuyện về Tùng cho thấy sự sáng dạ và ham học hỏi của em bé, đồng thời khuyến khích trẻ em luôn nên tò mò, học hỏi để phát triển tư duy.
Về nhà, Tùng đã sử dụng sách vở, internet để tìm hiểu thông tin về loài hoa đó và cuối cùng cậu đã giải đáp được mọi thắc mắc của mình.
Tùng tỏ ra rất quan tâm và hứng thú với loài hoa đó, cậu nghiền ngẫm và tự hỏi về nguồn gốc cũng như tên gọi của nó.
Một ngày nọ, khi mẹ đưa Tùng đi chơi ở công viên, cậu bé bất ngờ nhận ra một loài hoa quý hiếm mọc ven bờ sông.
Tùng là một đứa trẻ rất nhanh trí, luôn tỏ ra sáng dạ và rất ham học hỏi từ những điều xung quanh.