Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1+2-3-4+5+6-7-8-....-2019-2020+2021+2022 help
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- tìm x là số tự nhiên :( x - 5 ) ^4 = ( x - 5 ) ^ 6 [ với x > hoặc = 5 ]
- thực hiện phép tính sau ( tính hợp li nếu có thể ) a) ( -25 ) + 276 - (276 - 25) b)...
- Biết ở 20 độ C, 100ml nước hòa tan được 204 g đường. Hỏi cần bao nhiêu ml nước ở 20 độ C để hòa tan được 1224 g...
- Một trường THCS tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm thực tế ở nhà máy thủy điện Hoà Bình. Sau khi học sinh đăng kí,...
- Đội thể thao của trường có 45 vận động viên. Huấn luyện viên muốn chia thành các nhóm để luyện tập sao cho mỗi nhóm có...
- Ba học sinh mua tất cả 120 quyển vở. Biết rằng 2/3 số vở của học sinh A bằng 1/2 số vở của học sinh B bằng 2/5 số vở...
- tính nhanh : 6/21 - (-12/44) + 10/14 - 1/-4 - 18/33 Mình đag cần gấp nhé
- - Viết những suy nghĩ và mong muốn của mình đối với thầy cô theo gợi ý: + Nếu là thầy...
Câu hỏi Lớp 6
- Cây dừa Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân...
- Chủ đề: Ôn tập học kì I a. Kể tên các tầng khí quyển . b. So sánh những điểm giống và khác nhau giữa núi và đồi .
- Em phải làm gì để bảo vệ cây xanh và cây trồng thực vật
- Each of you will now receive a card. On one card there is some information and on the other card there are clues for...
- cho các từ:xanh lét,xanh rờn,xanh thẫm,xanh ngắt,xanh rì,xanh tươi đặt câu với các từ đã cho ở trên .câu mở rộng ý có...
- Câu 6: Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy (vẽ trên giấy) trình bày kế hoạch chi tiết về một...
- Tại sao nói: sắt nặng hơn nhôm? A. Vì khối lượng riêng của sắt lớn hơn khối lượng riêng...
- 11. There ( be) __________ some milk for breakfast. 12. You mustn’t ( pick) __________ flowers in the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Ta có thể sử dụng công thức tổng của dãy số học hợp (AP) để giải bài toán này. Công thức tổng của một dãy số AP là: S = (n/2)*(a1 + an), trong đó n là số lượng số trong dãy, a1 là số đầu tiên, an là số cuối cùng. Áp dụng công thức này cho dãy từ 1 đến 2022, ta sẽ có kết quả cuối cùng.
Một cách khác để giải bài toán này là nhận thấy rằng hầu hết các số đều thành cặp với 1 số âm sau đó trừ đi sẽ bằng 0. Cụ thể, tổng các số từ 1 đến 2022 sẽ bằng 2022, sau đó trừ đi tổng của các số chẵn từ 2 đến 2020 ta sẽ được kết quả cuối cùng.
Ta có thể nhóm các số cùng dấu lại với nhau, sau đó tính tổng từng nhóm. Khi làm như vậy, ta sẽ có: (1+2) - (3+4) + (5+6) - (7+8) - ... - (2019+2020) + (2021+2022) = 3 - 7 + 11 - 15 - ... - 4039
Để giải bài toán này, ta nhận thấy rằng từ số 1 đến số 2018, mỗi cặp số (số âm và số dương) khi được cộng lại sẽ bằng 0. Vì vậy, ta chỉ cần tính 2019 + 2020 + 2021 + 2022 = 8082.
Để trả lời câu hỏi trên:1. So sánh về mặt từ loại của các chữ tương ứng ở 2 câu cuối để hiểu phép đối:- Cách thức so sánh từ loại giúp nhận biết phép đối trong 2 câu cuối của bài thơ. Ta thấy các chữ tương ứng trong 2 câu cuối là "tịch" và "vô" đều là danh từ, cho thấy sự đối nghịch, tương phản giữa hai khái niệm cuối cùng trong bài thơ.2. Phân tích tác dụng của phép đối trong việc biểu hiện tình cảm quê hương của tác giả:- Phép đối giúp tạo ra hiệu ứng tương phản, nổi bật tình cảm quê hương. Bằng cách so sánh và ghép các khái niệm đối lập như Đường luật - Tĩnh dạ, song - tức, tác giả đã tạo ra sự đối nghịch, nhấn mạnh sự yêu thương, nhớ mong đến quê hương.3. Dựa vào 4 động từ nghi, cử, đê và tư để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ:- Bằng cách sử dụng các động từ nghi, cử, đê, tư, tác giả muốn thể hiện sự liên tục, sự liền mạch trong suy tư và cảm xúc. Tất cả những động từ này đều thể hiện hành động trong tình trạng duy trì, không bị gián đoạn, tạo ra sự thống nhất trong việc nhớ về quê hương.Mong rằng các cách làm trên sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về câu hỏi và đưa ra câu trả lời phù hợp.