Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc kĩ đoạn truyện sau và nêu cảm nghĩ LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người xảy ra cuộc tranh luận, một người nổi nóng không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì chỉ viết lên cát: "Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi điều tôi suy nghĩ." Họ đi tiếp và tìm thấy một ốc đảo và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bị đuối sức và chìm dần xuống. Người kia tìm cách cứu anh. Thoát khỏi vũng lầy, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: "Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi." Người kia hỏi: "Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh lại viết lên cát, còn giờ anh lại khắc lên đá." Anh ta trả lời: "Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng không ai có thể xóa những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá và lòng người." Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- viết dàn ý phân tích về nhân vật chú võ tòng trong đoạn...
- em hãy viết 1 đoạn văn về tình cảm cuả con cháu đối với ông bà
- Xác định phép nối trong những đoạn trích sau: a. Những ý tưởng ấy tôi chưa lần...
- Mọi người cho mình hỏi,nghị luận về trầm cảm,áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị...
- Đối với các bạn cùng lớp, cùng lứa tuổi, em nên xưng hô thế nào cho lịch sự? Ở trường, ở lớp em, có hiện tượng xưng hô...
- Có bạn nào ở Thái Bình mà đã thi xong chưa vậy cho mk hỏi đề văn phần tập...
- so sánh 2 bài cảnh khuya và rằm tháng giêng
- Bài thơ “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
Câu hỏi Lớp 7
- cho tam giác abc vuông tại A ( AB < AC ) rên cạnh BC lấy điểm M so cho AM = BM , tia phân...
- My mother has bought me an ___(adore) doll for my birthday
- Điền with, some , any 1. I don't have . . . . . paper 2. Is there . . . . petrol in the car 3. I buy . . . . . fruit,...
- viết 3 ví dụ cho thì tương lai đơn chủ động (will do) hoặc tương lai đơn bị động (will be done)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể sử dụng cách làm như sau:1. Suy nghĩ về nội dung đoạn truyện đã đọc và cảm nhận về thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt.2. Liên kết thông điệp đó với trải nghiệm hoặc quan sát trong cuộc sống hàng ngày của bạn.3. Trả lời câu hỏi với góc nhìn cá nhân của bạn, dựa trên cảm nhận, suy nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.Ví dụ về câu trả lời cho câu hỏi "Lỗi lầm và sự biết ơn là yếu tố quan trọng trong mối quan hệ bạn bè" có thể là:Mỗi người đều có thể mắc phải lỗi lầm và tái phạm trong mối quan hệ bạn bè. Tuy nhiên, việc biết ơn và thể hiện sự ấm ức khiến cho mối quan hệ trở nên chặt chẽ hơn. Trong trường hợp của hai người bạn trong đoạn truyện, việc tha thứ và biết ơn đã giúp họ hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của mối quan hệ bạn bè và cách giữ gìn nó. Chính vì vậy, tôi tin rằng lỗi lầm và sự biết ơn là yếu tố cần thiết để củng cố mối quan hệ bạn bè và tạo ra sự gắn kết vững chắc giữa các người thân.
Qua câu chuyện, chúng ta học được rằng viết những điều tốt lên đá và trong lòng người sẽ giữ mãi trong lòng, còn viết những nỗi đau lên cát sẽ phai nhạt theo thời gian.
Hành động viết lên cát để biểu lộ sự lỗi lầm và khắc lên đá để thể hiện sự biết ơn đã được nhân văn hóa học đề cập trong đoạn truyện.
Người bị miệt thị sau khi được cứu thoát, đã khắc lên đá để đánh giá cao hành động cứu giúp của người bạn cùng đi.
Sự biết ơn được thể hiện khi trong tình huống nguy hiểm, người bị miệt thị đã cứu người kia khỏi vũng lầy.