Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1) Sơ đồ tư duy: hành động Mị cởi trói cho A Phủ
2) Viết bài văn phân tích nội dung hành động Mị cởi trói cho A Phủ.
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Truyền thuyết kể rằng hoa bỉ ngạn là loài hoa duy nhất mọc dưới đường xuống hoàng tuyền, khi linh...
- Cảm nhận của em về vẻ đẹp hào hùng của quân và dân Việt Bắc ra trận trong đoạn thơ sau.. Những đường Việt Bắc của...
- Thuyết trình về trại 26/3 võ thị sáu dùm mình
- Ý nghĩa biểu tượng trong đoạn trích Ông già và biển cả của Ơ.Hê-minh-uê?
- Khổ thơ sau đây không sử dụng phép tu từ ngữ âm nào Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi...
- Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung? A. Nội dung làm...
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4: NHỚ BẮC - Huỳnh...
- Trong bài Nhận đường, Nguyễn Đình Thi viết: " Văn nghệ phụng sự kháng chiến, nhưng chính kháng chiến đem đến cho văn...
Câu hỏi Lớp 12
- Hình bát diện đều thuộc loại khối đa diện đều nào sau đây? A. 5 ; 3 B. 4 ; 3 C. 3 ; 3 D. ...
- Tác phẩm Đường Kách mệnh được xuất bản vào năm nào? A. 1927 B. 1937 C. 1928 D. 1926
- Polime X là chất rắn trong suốt, có khả năng cho ánh sáng truyền qua tốt nên được dùng chế tạo thủy tinh hữu cơ...
- Este C4H8O2 được tạo bởi ancol metylic thì có công thức cấu tạo là A. HCOOC3H7 B. CH3COOC2H5 C....
- Giải thích vì sao kim loại đều có tính chất vật lí chung là dẫn điện, dẫn...
- Một loại mỡ động vật chứa 20% tristearoylglixerol, 30% tripanmitoylglixerol và 50% trioleoylglixerol (về khối...
- Loại enzim nào sau đây có khả năng làm tháo xoắn đoạn phân tử AD N , tách 2 mạch của AD N và xúc tác tổng hợp mạch...
- Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho điểm M(1;2;5) . Mặt phẳng (P) đi qua điểm M và cắt trục tọa...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, đọc kỹ sơ đồ tư duy và hiểu rõ nghĩa của hành động Mị cởi trói cho A Phủ.2. Tìm hiểu về tác giả, bối cảnh và ngữ cảnh của tác phẩm để hiểu rõ hơn về hành động này.3. Phân tích các tình huống, nhân vật và tình tiết trong câu chuyện liên quan đến hành động đó.4. Xem xét ý nghĩa, ý đồ và tác dụng của hành động đó đối với câu chuyện và nhân vật.5. Trình bày bài văn phân tích một cách logic, súc tích và rõ ràng, bắt đầu bằng viết mở và kết thúc bằng nhận xét tự do.Câu trả lời:Hành động Mị cởi trói cho A Phủ trong tác phẩm có ý nghĩa sâu sắc, là biểu hiện của tình cảm chân thành, lòng nhân ái và hy vọng vào sự tự do. Qua hành động này, Mị đã thể hiện lòng quyết tâm và sự hy sinh cho người khác, tạo nên điểm nhấn lớn trong câu chuyện và góp phần làm nổi bật bản chất đạo đức của nhân vật. Đồng thời, việc cởi trói cho A Phủ cũng mang ý nghĩa thấu hiểu, sự tha thứ và hi vọng vào một tương lai tươi sáng. Hành động này không chỉ làm thay đổi số phận của A Phủ mà còn chứa đựng thông điệp về sự nhân văn và sự đồng cảm giữa con người.
Hành động này cũng là sự đồng cảm và niềm tin vào khả năng tự giải thoát của A Phủ, cho thấy tinh thần đồng đội và sự đoàn kết trong cuộc sống.
Bằng cách cởi trói cho A Phủ, Mị đã chứng minh khả năng xử lý tình huống, quyết đoán và không sợ khó khăn, điểm tạo nên nét rất đỗi của nhân vật này.
Hành động này còn thể hiện sự hiểu biết và mối quan hệ chặt chẽ giữa Mị và A Phủ, được xây*** qua những trải nghiệm và khó khăn đã trải qua cùng nhau.
Mị đã tự gắn mình vào cột trụ để cấp dây cho A Phủ thoát khỏi sự trói buộc, cho thấy sự hy sinh và sẵn lòng vì người khác.