Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kể lại cuộc tranh cãi giữa bút bi, bút chì, bút xóa và hộp bút ( mn lmaf nhanh giúp mình nha, mai mình phải nộp rùi )
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Trong văn bản BUỔI HỌC CUỐI CÙNG, em hãy: Tìm các chi tiết miêu tả nhân vật cậu bé Phrăng rồi nhận xét về nhân vật...
- Sử dụng khóa lưỡng phân để phân loại một số nhóm sinh vật sau: a) cây cải, con...
- Sáng tác 1 bài thơ 4 dòng gồm 2 cặp lục bát: Về quê hương đất nước hoặc...
- ĐỀ 1: hãy tả quang cảnh một phiên chợ theo tưởng tượng của em ĐỀ 2: em đã từng gặp ông Tiên trong truyện cổ dân gian,...
- 2.Hãy viết một đoạn văn ngắn ( chủ đề tự chọn), trong đó có sử dụng ít ngất 2 cụm danh từ . gạch dưới 2 cụm danh từ đó...
- Hãy viết bài thơ 4 chữ,có 3 khổ mỗi khổ 4 dòng, thơ nói về quê hương hoặc mái trường.
- Những chú ong trong bài thơ “Hành trình của bầy ong” của tác giả Nguyễn Đức Mậu bay đi khắp nơi để chinh phục nhiều...
- (Đọc bài Dế Mèn phiêu lưu kí).Chứng kiến cái chết của Dế Choắt ,Dế Mèn đã có những cảm xúc ,suy nghĩ gì?Những cảm xúc...
Câu hỏi Lớp 6
- các bạn viết các từ sau sang thì quá khứ và dịch nghĩa hộ mik nha go , work , repair , swim , run , receive ,...
- TCN là gì? SCN là gì?
- Complete the paragraph below, using the words/ phrases given. Ha Long Bay/ be/ Quang Ninh Province. It/ be/ over...
- (x-14).39=0 Các bạn giúp mik giải bài này nha!
- ex9.đặt câu hỏi cho những từ gạch chân 1. My mother is a teacher...
- Ý nghĩa lịch sử (thử rút 3 ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 938) Ý nghĩa 1: Ý nghĩa 2: Ý nghĩa 3:
- Luyện tập và Vận dụng 2 trang 117 Địa Lí lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Giả sử có người sinh sống ở...
- Số nguyên a phải có điều kiện gì để ta có phân số? a) a/a-1 ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định các nhân vật chính là bút bi, bút chì, bút xóa và hộp bút.2. Sắp xếp các sự kiện chính trong cuộc tranh cãi, từ phát đầu đến kết thúc.3. Mô tả phản ứng và hành động của mỗi nhân vật trong cuộc tranh cãi.4. Đưa ra kết luận hoặc hậu quả của cuộc tranh cãi.Ví dụ câu trả lời:Cuộc tranh cãi bắt đầu khi bút bi tỏ ra kiêu ngạo và tự tin vì mình được sử dụng nhiều nhất trong lớp học. Bút chì phản đối bằng cách cho rằng bút chì mới là công cụ viết đích thực và không bị rách giấy như bút bi. Bút xóa vào cuộc với lý do rằng họ là người sửa sai cho những lỗi của bút bi và bút chì. Cuối cùng, hộp bút chứa tất cả các nhân vật đã can thiệp và làm hòa cho cuộc tranh cãi, khuyên bảo họ cùng nhau hợp tác và tôn trọng công việc của nhau.cuoeetjende.