Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ở một hồ nước ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về đặc điểm hình thái, chỉ khác nhau về màu sắc và mặc dù sống chung một môi trường nhưng chúng không giao phối với nhau. Ví dụ trên phản ánh con đường hình thành loài bằng
A. Cách li sinh thái.
B. Cách li địa lí.
C. Cách li tập tính.
D. Các đột biến lớn
Có vẻ như mình đã gặp bế tắc rồi. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp đỡ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Những bộ phận nào trong các bộ phận sau của cơ thể người gọi là cơ quan thoái hóa? (1) Trực tràng. (2) Ruột già. (3)...
- Trong quá trình phiên mã, enzim ARN polimeraza có vai trò gì? (1) Xúc tác tách 2 mạch của gen. (2) Xúc tác cho quá...
- Quá trình hình thành quần thể thích nghi diễn ra nhanh hay chậm không phụ thuộc vào yếu tố nào dưới...
- Enzim ADN polimeraza có vai trò gì trong quá trình tái bản ADN? A. Sử dụng đồng thười cả 2 mạch khuôn để tổng hợp ADN...
- Theo quan niệm của Đacuyn, chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính di truyền và biến dị là nhân tố chính...
- Một phân tử ADN ở vi khuẩn có 20% số nuclêôtit loại A. Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại X của phân tử này là A. 1...
- Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa.
- (THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – lần 2 2019): Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết. Do đột biến, ở một quần...
Câu hỏi Lớp 12
- Cho các hợp chất hữu cơ sau: glucozơ, glixerol, saccarozơ, vinyl axetat, propyl fomat, tinh bột, xenlulozơ. Có bao nhiêu...
- Năng lực sư phạm của giáo viên tiểu học gồm năng lực? Chọn một: a. Năng lực sư phạm b. Năng lực chung...
- giúp mik với ah Câu 2: Tê-lê-mác là nhân vật trong đoạn trích...
- Hai chất hữu cơ X và Y đều có công thức C3H9O2N. Cho X phản ứng với dung dịch NaOH đun nóng, thu được muối có công thức...
- có ai biết cách lập kênh youtube hông.chỉ mình với.mình sẽ đặt tên kênh là Bestnoob Gaming
- 1. Imagine you had lunch at a friend’s house. Write a thank you email to your friend. Write about ● The...
- Cho các chất: HCl, H2O, HNO3, HF, HNO2, KNO3, CuCl, CH3COOH, H2S, Ba(OH)2. Số chất thuộc loại điện li yếu là A. 5 B....
- Ngày, tháng, năm sinh và nơi sinh của Bác?AI KO BT THÌ ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi.2. Xác định các đặc điểm hình thái chung của hai loài cá trong hồ nước ở châu Phi.3. Xét đến màu sắc là đặc điểm không giống nhau giữa hai loài cá.4. Xét đến việc hai loài cá sống chung một môi trường nhưng không giao phối với nhau.5. Xem xét các phương pháp bảo vệ sự riêng tư di truyền của từng loài cá.6. Liên kết các thông tin đã có để rút ra kết luận về con đường hình thành loài trong ví dụ trên.Câu trả lời: B. Cách li địa lí.Giải thích: Đối với câu hỏi trên, việc hai loài cá có đặc điểm hình thái giống nhau mà chỉ khác nhau về màu sắc và không giao phối với nhau khi sống chung một môi trường, chỉ ra rằng sự cách li giữa hai loài này có thể là do cách li địa lí. Cách li địa lí được hiểu là sự cách ly di truyền về không gian, khi các quần thể của một loài bị cách li về địa lý qua một khoảng thời gian dài và không có sự giao phối giữa các quần thể này. Việc hai loài cá trong ví dụ không giao phối với nhau có thể do hiện tượng cách li địa lý, khi chúng đã phát triển thành hai loài riêng biệt nhờ cách tách biệt địa lý trong quá khứ.
D. Các đột biến lớn: Có thể hai loài cá này đã trải qua các đột biến lớn trong di truyền, dẫn đến sự khác nhau về màu sắc và các đặc điểm khác nhau khác. Các đột biến lớn có thể làm chúng không thể giao phối và tạo ra hậu duệ.
C. Cách li tập tính: Có thể hai loài cá này có một số khác biệt về tập tính khi giao phối, làm cho chúng không thể giao phối với nhau để tạo ra hậu duệ. Ví dụ, chúng có thể có các bước trình tự giao phối riêng biệt hoặc tổ chức hình thành đàn riêng biệt.
B. Cách li địa lí: Có thể hai loài cá này đã được phân bố ở các vùng địa lý khác nhau trong cùng một hồ nước châu Phi. Ví dụ, chúng có thể sống ở các khu vực có điều kiện môi trường khác nhau như nhiệt độ, độ pH, độ mặn của nước.
A. Cách li sinh thái: Có thể hai loài cá này đã phát triển các môi trường sống khác nhau trong cùng một hồ nước châu Phi. Ví dụ, chúng có thể sống ở các phần khác nhau của hồ, sử dụng các nguồn thức ăn khác nhau hoặc có sự khác biệt trong cách tổ chức hệ thống quan hệ sinh thái.