Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài thơ Trước cổng trời,nhà thơ Nguyễn Đình Ảnh có viết:
Những người Giáy,người Dao
Đi tìm măng,hái nấm
Vạt áo chàm thấp thoáng
Nhuộm xanh của nắng chiều
Và gió thổi suối reo
Ấm giữa rừng sương giá
Hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh người dân miền núi qua đoạn thơ trên.
Mình sẽ tick cho 3 bạn trả lời đầu tiên nhưng ko được tra google nhé
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Xác định từ loại của các từ trong thành ngữ sau Đi ngược về xuôi ...
- Trong các câu sau , từ nào dùng đúng nghĩa của từ '' đảm đang '' A. Họ đã anh hùng chến đấu vì độc lập từ do của...
- đọc đoạn thơ sau "quê hương tôi có con sông xanh biếc nước gương trong soi tóc hàng tre tâm hồn tôi là một buổi...
- tả lại người mẹ của em ngắn thôi nha các bạn
- Câu 5 bản trong hai câu : -Con đường từ. Từ huyện lị vào bản tôi rất đẹp. -Phô tô cho tôi...
- 1) Phát hiện những loi dung dấu câu sai trong đoạn văn sau mà một học sinh đã làm sai sau đó sửa lại cho đúng:...
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ( nếu có) trong câu: “Bữa đó, đi ngang qua...
- Đặt câu có cấu trúc: Trạng ngữ, chủ ngữ - vị ngữ, chủ ngữ - vị ngữ ( liên quan đến chủ đề...
Câu hỏi Lớp 5
- hằng đi từ nhà tới tường mất 25 phút với vận tốc là 36 km/h. Hỏi quãng đường hằng đi đc...
- Có bạn nào làm vbt toán bài 173 chưa giúp mik bài đầu phần 2 nha !
- 1 thửa ruộng hình chữ nhật có dài 200m rộng2/3 dài. Tìm diện tích b) Cứ 10m2...
- Cho tam giác ABC . Trên AB lấy điểm D sao cho AD = 1/3 AB . Trên BC lấy điểm E sao cho BE = 1/4 BC...
- Cho hình tròn tâm O,đường kính AB=8cm. a)Tính chu vi hình tròn tâm O,đường kính AB ; hình tròn tâm M,đường kính AO và...
- ai có bộ đề ôn thi violympic toán tiếng việt cấp tỉnh ko ạ cho mk xin vs cảm ơn ạ
- Bài 19 : Cho dãy số tự nhiên liên tiếp : 1,2,3,4,...,x A) Tìm x để số chữ số của...
- Số học sinh của một trường tiểu học năm 2005 tăng 10% so với năm 2004, số học sinh năm 2006 giảm 10% so với...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn thơ và xác định các hình ảnh người dân miền núi được miêu tả.2. Tìm hiểu về người dân miền núi, văn hóa và đời sống của họ để có thông tin cụ thể.3. Xác định cảm nhận cá nhân về hình ảnh người dân miền núi qua đoạn thơ.Câu trả lời: Hình ảnh người dân miền núi được miêu tả trong đoạn thơ là những người Giáy, người Dao. Họ đi tìm măng, hái nấm và mặc áo dài chàm thấp thoáng màu xanh của nắng chiều. Trong không khí se lạnh của rừng sương giá, gió thổi suối vang lên như một giai điệu ấm áp. Từ đó, em có thể cảm nhận được sự chịu khó, sự gắn bó và sự đoàn kết của người dân miền núi. Hình ảnh trong đoạn thơ đã tạo nên một cái nhìn tích cực và đáng ngưỡng mộ về cuộc sống và tinh thần của người dân miền núi.
Hình ảnh người dân miền núi trong đoạn thơ được tác giả diễn tả một cách tỉ mỉ và tinh tế. Những người dân Giáyl và Dao có cuộc sống giản dị, không chỉ tìm kiếm măng và hái nấm để sinh tồn, mà áo còn nhuộm xanh của nắng chiều, khéo léo chen chúc vào phong cảnh núi rừng trải dài. Với gió thổi suối reo, cảnh vật trở nên thêm ấm áp và độc đáo giữa rừng sương giá.
Theo đoạn thơ, người dân miền núi sống gian dị và chất phác, họ không chỉ làm việc mạnh mẽ trong núi đồng thời còn thích khám phá và tận hưởng thiên nhiên. Những người Giáyl và Dao, diện mạo khác biệt nhưng đồng lòng đi tìm măng và hái nấm. Áo của họ thấp thoáng chàm, nhuộm xanh của nắng chiều, tạo nên một phong cảnh mùa hè rất đẹp. Gió thổi trong suối tạo ra âm thanh mát mẻ, tạo cảm giác ấm áp giữa rừng sương giá.
Đoạn thơ miêu tả hình ảnh người dân miền núi sắc sảo và đẹp mắt. Họ có nhu cầu tìm kiếm măng và hái nấm để nuôi sống. Áo của họ thấp thoáng chàm, nhưng được nhuộm màu xanh của nắng chiều, tạo nên một cảnh quan hài hòa. Gió thổi trong suối làm cho không khí rừng trở nên ấm áp, ngọt ngào bất chấp sương giá.
Để giải các phương trình hóa học trên:1. P2O5 + H2O -> H3PO4 (P2O5 tan trong nước tạo ra axit phosphoric H3PO4)2. N2O5 + H2O -> 2HNO3 (N2O5 tan trong nước tạo ra axit nitric HNO3)3. CO2 + H2O -> H2CO3 (CO2 tan trong nước tạo ra axit cacbonic H2CO3)4. SO3 + H2O -> H2SO4 (SO3 tan trong nước tạo ra axit sulfuric H2SO4)5. K2O + H2O -> 2KOH (K2O tan trong nước tạo ra kali hidroxit KOH)6. SO2 + Ca(OH)2 -> CaSO3 + H2O (SO2 tác dụng với cálcium hydroxit tạo ra cálcium sulfite và nước)7. SO3 + NaOH -> Na2SO4 + H2O (SO3 tác dụng với natri hydroxit tạo ra natri sulfat và nước)8. CO2 + NaOH -> Na2CO3 + H2O (CO2 tác dụng với natri hydroxit tạo ra natri cacbonat và nước)9. P2O5 + KOH -> K3PO4 + H2O (P2O5 tác dụng với kali hidroxit tạo ra kali phosphat và nước)10. SO2 + Na2O -> Na2SO3 (SO2 tác dụng với natri oxit tạo ra natri sulfite)