Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy giải thích tại sao dao động của em bé chơi xích đu trong ví dụ ở đầu bài lại tắt dần nếu không có người mẹ thỉnh thoảng đẩy nhẹ vào em bé.
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 11
- Hai điện tích điểm q 1 và q 2 đặt cách nhau trong không khí một khoảng 30 cm, thì lực tương tác giữa chúng là F. Nếu đặt...
- Từ thông riêng của một mạch kín phụ thuộc vào A. cường độ dòng điện qua mạch B. điện trở của mạch C. chiều dài dây...
- Giúp mình với ạ!! Vẽ sơ đồ tư duy vật lí 11 bài 27: Phản xạ toàn phần ạ
- Hai dây dẫn thẳng dài song song cách nhau 32(cm) trong không khí, dòng điện chạy...
- Độ lớn cảm ứng từ tại một điểm bên trong lòng ống dây có dòng điện đi qua sẽ tăng hay giảm bao nhiêu lần nếu số vòng dây...
- (1 điểm) Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch (chú thích...
- Thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng thường được sử dụng để đo bước sóng của ánh...
- Bài3: Hai điện tích q1= 2.q2= -5.10^-8 cách nhau 10cm trong chân không a) Tính lực tương tác giữa hai điện tích b) Đưa...
Câu hỏi Lớp 11
- Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại A biết...
- Trình bày nguyên lí làm việc của cơ cấu phân phối khí xupap đặt.
- Question 9. Having been a famous ______for years, Halong Bay becomes even more renowned after it was listed in 1994...
- describe a sport you like doing( volleyball)
- Giá trị nội dung, nghệ thuật bài " Chiều tối" - Hồ Chí Minh ( khoảng 2-3 dòng )
- Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA vuông...
- Cho dãy các chất: Cr(OH) 3, Al 2(SO 4) 3, Mg(OH) 2, Zn(OH) 2, MgO, CrO 3. Số chất trong dãy có tính chất lưỡng tính...
- đề thi giữa học kì lớp 6 ngữ văn là gì thế
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải thích tại sao dao động của em bé chơi xích đu tắt dần nếu không có người mẹ đẩy nhẹ vào, chúng ta có thể sử dụng một số phương pháp sau:1. Sử dụng nguyên lý bảo toàn năng lượng: Khi người mẹ đẩy nhẹ vào em bé, họ cung cấp năng lượng cho hệ thống, giúp duy trì dao động. Khi không có người mẹ đẩy, không có năng lượng bổ sung nên dao động sẽ dần tắt.2. Sử dụng nguyên lý bảo toàn động lượng: Khi người mẹ đẩy vào em bé, họ thực hiện công suất lực đẩy lên em bé, giúp duy trì dao động. Khi không có người mẹ đẩy vào, không có lực đẩy nên động lượng của hệ thống sẽ giảm dần và dao động tắt.3. Sử dụng nguyên lý Newton: Khi người mẹ đẩy vào em bé, có lực tác động lên hệ thống tạo ra gia tốc, duy trì động thái dao động. Khi không có lực đẩy, không có gia tốc duy trì nên dao động sẽ dần tắt.Vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên là dao động của em bé chơi xích đu sẽ tắt dần nếu không có người mẹ thỉnh thoảng đẩy nhẹ vào vì không có năng lượng, lực đẩy hoặc gia tốc duy trì động tác dao động của hệ thống.
Khi không có người đẩy, dao động của xích đu tắt dần vì sự ma sát giữa xích đu và không khí làm mất đi năng lượng dao động ban đầu của xích đu.
Sự ma sát giữa xích đu và không khí làm cho dao động dần dừng lại vì nó chuyển đổi năng lượng dao động thành nhiệt do sự va chạm liên tục với phân tử không khí.
Khi em bé chơi xích đu, dao động của xích đu sẽ tắt dần nếu không có người đẩy vì sự ma sát giữa xích đu và không khí khiến năng lượng dao động dần biến thành nhiệt để môi trường.
1. John blew up the tyres of his bicycle.2. In case they arrive late, we’d better leave them a note.3. His previous job was working for Mr. Smith.4. He has a great command of the German language.5. There is no justification for his unfair criticisms.