Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích đa thức thành nhân tử:
\(x^{16}+x^8-2\)
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cân bằng PTHH sau. a, Fe3O4 +HCl ---> FeCl2+FeCl3 +H2O b, Fe + HNO3 ---> Fe(NO3)3 +NO2+HO2 c,...
- cho tam giác abc nhọn (ab<ac) đường cao be và cf cắt nhau tại i (e thuộc ac, f thuộc ab)...
- Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hàng đẳng thức 4)...
- Phân tích các đa thức sau thành nhân tử 8x^3 - 64 1+8x^6...
Câu hỏi Lớp 8
- Origami is the timeless Japanese art of A paper floding B car making C train spotting D bird...
- 1. Hue/ Mr Nam/ tonight/ arriving/ in/ is. 2. back/ in/ months/ going/ England/ they/ two/ are/ to. 3. It/ not/...
- Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh đã có những hoạt động yêu nước nào...
- Nội dung cơ bản của Chiếu Cần Vương là gì? A. Kêu gọi văn thân...
- Rewrite 1. Someone stole the old lady's handbag. The old lady was...................................... 2. A true...
- Trong các cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt tốt đến kém A .Đồng, nước, thủy tinh, không...
- Exercise 1 1. The wedding party________ held at the Rex Hotel. A. is B. is being C. will be D. is going to be 2. How...
- V. WRITING 66. Nam/ not/ mind/ do/ a lot of/ homework/ in the evenings. A. Nam doesn’t mind to do a lot of...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{ "content1": "Để phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\) thành nhân tử, ta có thể sử dụng phương pháp phân tích đa thức bậc cao thành nhân tử bậc thấp hơn.", "content2": "Ta có thể chia đa thức cho các nhân tử đơn giản như \(x^2-1\) để giảm bậc của đa thức và tiến hành phân tích tiếp theo.", "content3": "Sau khi phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\), chúng ta thu được dạng nhân tử là \((x^8-1)(x^8+2)\).", "content4": "Dạng nhân tử cuối cùng của đa thức \(x^{16}+x^8-2\) là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) khi phân tích kỹ hơn.", "content5": "Phân tích đa thức thành nhân tử của \(x^{16}+x^8-2\) cho ta kết quả cuối cùng là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) sau khi áp dụng công thức số học."}
{ "content1": "Để phân tích đa thức này, ta thấy đa thức có dạng \(x^{16} + x^8 - 2\), ta thấy tại đây có sự tương đồng với dạng bình phương của \(x^8\), nên ta có thể chuyển đổi đa thức thành \(x^8 = y\), khi đó đa thức sẽ trở thành \(y^2 + y - 2\).", "content2": "Tiếp theo, ta thấy đa thức \(y^2 + y - 2\) có thể phân tích thành \(y^2 + 2y - y - 2\) = \(y(y+2) -1(y+2)\) = \((y-1)(y+2)\).", "content3": "Vậy ta thấy \(y = x^8\) nên \((x^8 - 1)(x^8 + 2)\) chính là phân tích của đa thức ban đầu \(x^{16} + x^8 - 2\).", "content4": "Ngoài ra, ta cũng có thể phân tích đa thức \(x^{16} + x^8 - 2\) một cách khác bằng cách sử dụng định lí nhân tử của đa thức bậc hai: \(a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)\).", "content5": "Áp dụng định lí trên, ta có: \(x^{16} + x^8 - 2 = (x^8 - 1)(x^8 + 2)\) là cách phân tích khác cho đa thức đã cho."}