Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích đa thức thành nhân tử:
\(x^{16}+x^8-2\)
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- câu 16 trg lí thuyết tài chính , giá trị sổ sách là gtri của 1...
- Cho tam giác ABC, D, E lần lượt nằm trên AB, AC sao cho AD=DB, AE = 2EC. gọi F là giao điểm...
- Tìm x biết 15(x+9)(x-3)(x+21)=0 cảm ơn nhiều ạ!
- cho tam giác ABC vuông cân tại A có đường cao AH. a) Chứng minh tam giác HBA đồng...
- Cho 2a2+2b2=5ab.Tính a+b/a-b
- Cho tam giác ABC vuông tại A,vẽ đường cao AH a)chứng minh tam giác HBA đồng dạng tam giác ABC...
- Các bạn giúp mình với Cho tam giácDEF vuông tại D, đường cao DH. a)Chứng minh: tam giác DEF đồng dạng tam giác...
- tìm đa thức thương của phép chia đa thức A(x) cho đa thức B(x) biết A(x)=2x^3-7x^2-8x-4 và...
Câu hỏi Lớp 8
- 5. Cặp chất nào sau đây dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm: A. H2O, KClO3,...
- Viết ba phương trình hoá học khác nhau để tạo ra Na2SO4 từ NaOH.
- 4 (trang 25 sgk Tiếng Anh 8 Global Success): Work in groups. Discuss and write what you like or dislike about like in...
- GIÚP GẤP VỚI Ạ 7. Somebody repainted the walls in her house last week. A. She had the walls in her house...
- Sự khác nhau giữa cấp độ khái quát nghĩa của từ và trường từ vựng?
- giới thiệu Chùa Đại Giác ở bồ Sơn phường Võ Cường thành phố Bắc Ninh
- Cho biết dãy núi nào sau đây chạy theo hướng đông tây A Dãy Côn...
- Rewrite the above sentence without changing its meaning. Use the given word(s) if any. 33. “Do you like...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{ "content1": "Để phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\) thành nhân tử, ta có thể sử dụng phương pháp phân tích đa thức bậc cao thành nhân tử bậc thấp hơn.", "content2": "Ta có thể chia đa thức cho các nhân tử đơn giản như \(x^2-1\) để giảm bậc của đa thức và tiến hành phân tích tiếp theo.", "content3": "Sau khi phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\), chúng ta thu được dạng nhân tử là \((x^8-1)(x^8+2)\).", "content4": "Dạng nhân tử cuối cùng của đa thức \(x^{16}+x^8-2\) là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) khi phân tích kỹ hơn.", "content5": "Phân tích đa thức thành nhân tử của \(x^{16}+x^8-2\) cho ta kết quả cuối cùng là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) sau khi áp dụng công thức số học."}
{ "content1": "Để phân tích đa thức này, ta thấy đa thức có dạng \(x^{16} + x^8 - 2\), ta thấy tại đây có sự tương đồng với dạng bình phương của \(x^8\), nên ta có thể chuyển đổi đa thức thành \(x^8 = y\), khi đó đa thức sẽ trở thành \(y^2 + y - 2\).", "content2": "Tiếp theo, ta thấy đa thức \(y^2 + y - 2\) có thể phân tích thành \(y^2 + 2y - y - 2\) = \(y(y+2) -1(y+2)\) = \((y-1)(y+2)\).", "content3": "Vậy ta thấy \(y = x^8\) nên \((x^8 - 1)(x^8 + 2)\) chính là phân tích của đa thức ban đầu \(x^{16} + x^8 - 2\).", "content4": "Ngoài ra, ta cũng có thể phân tích đa thức \(x^{16} + x^8 - 2\) một cách khác bằng cách sử dụng định lí nhân tử của đa thức bậc hai: \(a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)\).", "content5": "Áp dụng định lí trên, ta có: \(x^{16} + x^8 - 2 = (x^8 - 1)(x^8 + 2)\) là cách phân tích khác cho đa thức đã cho."}