Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chođường tròn (O;R), A là điểm thuộc đường tròn, H là trung điểm của OA, kẻ dây CD vuông góc OA tại H
a. C/m tứ giác OCAD là hình thoi
b. Tính số đo góc COD
c. Kẻ tiếp tuyến với đường tròn (O) tại C, tiếp tuyến này cắt đường thẳng OA tại I. Tính độ dài CI theo R
d. C/m ID là tiếp tuyến của đường tròn (O)
e. C/m tam giác ICD đều
f. Kẻ đường kính DE của đường tròn (O). C/m EC//OI
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- 1 xe máy đi từ A đến B với v=40km/h, sau khi xe máy dừng lại nghủ 10p để kịp đến B đúng tg...
- \(E=x^6-6x^5+6x^4-6x^3+6x^2-6x+6\) tại x=5 xin lỗi lần trước ghi đề sai
- phân tích đa thức sau thành nhân tử 2x^2+x-6
- cau 44 trang 92 toan lop 8(hinh) giai dum mk nha
- Trở lại bài toán mở đầu. Em hãy vẽ hình và nêu cách vẽ con đường cần...
- Cho hình thang cân ABCD có AB<CD đg cao BH chia cạnh đáy CD thành 2 đoạn.DH=16cm ,HC=9cm.BD vuông góc vs...
- Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc trung bình 50 km/h. Lúc từ B về A ô tô đi với...
- tìm a nguyên sao cho (x-a)(x-1995)+3 phân tích được thành tích của 2 đa thức bậc nhất với hệ số nguyên
Câu hỏi Lớp 8
- vẽ sơ đồ tư duy môn sinh lớp 8 bài 43
- Điền từ còn thiếu vào chỗ trống : . For many people ,traveling by plane is an exciting experience....
- Cho dung dịch Silver nitrate phản ứng với 200mL dung dịch HCl 1M. a/ Tính khối lượng muối kết tủa thu...
- Hãy chia sẻ với bạn một câu chuyện về tình cảm của cháu đối với ông bà...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a. Ta có CH = AH và OH = HO (trung điểm OA), nên tam giác CHO là tam giác đều. Từ đó, ta suy ra OC = OH = OA = OD và tứ giác OCAD là hình thoi.b. Góc COD là góc tạo bởi hai tiếp tuyến OC và OD tại điểm O. Góc tạo bởi hai tiếp tuyến ở đường tròn đều bằng góc nửa khuỷu tương ứng tại tâm, vậy góc COD bằng một nửa góc COD (góc COH). Ta có góc COH là góc tạo bởi hai bán kính OC và OH trong hình thoi OCAD, chúng đồng quy nên góc COH = 90°. Vậy, góc COD = 90°/2 = 45°.c. Kẻ tiếp tuyến tại C cắt OA tại I, ta có góc ICD là góc tạo bởi tiếp tuyến IC và bán kính OC, và góc tạo bởi tiếp tuyến IC và OA là góc ICH. Vì đường tròn và tiếp tuyến cắt nhau tạo góc vuông, nên góc ICH = 90°. Từ đó, góc ICD = góc ICH = 90°. Ta có CI = CI (đáy, cạnh của hình vuông OCHI) = R (bán kính đường tròn). Vậy độ dài CI là R.d. Ta có góc OIC là góc nửa khuỷu tương ứng tại tâm O, nên góc OIC bằng một nửa độ dài cung quanh (góc OAC). Góc OAC = góc IAC = 90° (do tiếp tuyến cắt bán kính tạo góc vuông). Vậy góc OIC = 90°/2 = 45°. Góc OIC cắt tiếp tuyến IC tại điểm D, nên góc ODC là góc tạo bởi tiếp tuyến IC và cung OD. Góc này không phải là góc vuông, vậy ID không phải tiếp tuyến của đường tròn (O).e. Vì ICD là tam giác nội tiếp trong một hình thoi OCAD (do OC = OD), nên ta có góc ICD = 180° - góc COD = 180° - 45° = 135°. Ta cũng có góc IDC = góc ODC = 45° (góc tạo bởi tiếp tuyến IC và cung OD). Vậy tam giác ICD có hai góc bằng 45°, là tam giác đều.f. Đường kính DE của đường tròn (O) đi qua tâm O và chia đường tròn thành hai cung bằng nhau. Ta chứng minh được EC song song với OI bằng cách sử dụng góc nửa khuỷu tương ứng.
b. Để tính số đo góc COD, ta có góc COD là góc nội tiếp chắn cung mắt tưt như xung quanh đỉnh O. Vì góc tâm chắn cung như nhau, nên mức độ của góc COD bằng mức độ góc tâm tương ứng với cung AD. Ta có góc tâm AOD là góc trung bình như xung quanh đỉnh O, nên số đo góc COD là nửa số đo góc tâm AOD.
a. Để chứng minh tứ giác OCAD là hình thoi, ta sử dụng tính chất của đường tròn nội tiếp tứ giác vuông. Vì Ô là trung điểm của đường tròn (O;R), nên OA = OD = R. Hơn nữa, góc OCA = góc ODA = 90 độ (do CD vuông góc OA tại H). Do đó, OCAD là hình thoi.
Phương pháp làm bài:1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ nội dung câu hỏi.2. Tìm hiểu thông tin liên quan đến bản lĩnh của con người khi đối mặt với khó khăn, thử thách.3. Lập dàn ý cho đoạn văn nghị luận bằng cách sắp xếp các ý chính theo trình tự logic.4. Viết các đoạn văn nghị luận theo dàn ý đã lập.5. Kiểm tra lại bài viết để đảm bảo câu trả lời truyền đạt đầy đủ và chi tiết.Câu trả lời:Bản lĩnh của con người khi đối mặt với khó khăn, thử thách là một yếu tố quan trọng trong việc vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Khi đối mặt với khó khăn và thử thách, con người thường phải đối diện với những áp lực và khó khăn đáng kể. Tuy nhiên, bản lĩnh của con người giúp họ vượt qua những khó khăn này một cách tự tin và quyết tâm.Bản lĩnh của con người được thể hiện qua sự kiên nhẫn và quyết tâm. Trong quá trình đối mặt với khó khăn, con người thường phải đối mặt với nhiều thử thách và vấn đề phức tạp. Tuy nhiên, bằng sự kiên nhẫn và quyết tâm, con người có thể tìm ra giải pháp tốt nhất để vượt qua những khó khăn và tiến tới mục tiêu của mình.Bản lĩnh của con người còn được biểu hiện qua sự tự tin và linh hoạt. Trong những tình huống khó khăn, con người thường phải đưa ra những quyết định nhanh chóng và linh hoạt để đối phó với tình huống. Sự tự tin giúp con người tin tưởng vào khả năng của mình và không sợ thất bại. Linh hoạt giúp con người thích nghi và tìm ra phương pháp giải quyết tốt nhất trong mọi tình huống.Bản lĩnh của con người cũng phản ánh qua sự khéo léo và sáng tạo. Đôi khi, để vượt qua những khó khăn và thử thách, con người cần phải tìm ra những giải pháp mới mẻ và sáng tạo. Sự khéo léo giúp con người sử dụng tối đa các nguồn lực có sẵn để đạt được mục tiêu. Sự sáng tạo giúp con người tìm ra những hướng tiếp cận mới và đột phá trong việc giải quyết các vấn đề khó khăn.Tổng kết lại, bản lĩnh của con người là yếu tố quan trọng trong việc vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Sự kiên nhẫn, quyết tâm, tự tin, linh hoạt, khéo léo và sáng tạo là những phẩm chất cần có để con người có thể đối mặt và vượt qua thành công những khó khăn và thử thách trong cuộc sống.