Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Cho 50g hỗn hợp các kim loại Al, Fe, Zn, Mg tác dụng với dung dịch HBr dư -> 8,96l H2 kết tủa. khối lượng muối tạo thành?
2. Cho 40g hỗn hợp các kim loại Al, Fe, Zn, Mg tác dụng đủ V lít dung dịch gồm HCl 1M và H2SO4 2M -> 11,2l kết tủa
a)khối lượng muối tạo thành?
b)V=?
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Đun nóng hỗn hợp gồm 30 gam CH3COOH và rượu etylic có H2SO4 đặc làm xúc tác thấy tạo ra...
- Viết công thức cấu tạo ( có thể có) các hợp chất sau: C2H6,C2H3Cl,C4H6,CH40,C2H6O,C4H8,C5H4...
- Cho 100g dung dịch CH3COOH tác dụng vừa đủ với 100g dung dịch Na2CO3 10,6%. a/ Tính thể...
- MnO2 +H2SO4 đặc ra gì hả mọi người
- . Từ những chất có sẵn là Na 2O, CaO, H 2O. Hãy viết các phương trình hóa học điều chế các dung dịch bazơ.
- Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lit khí etilen ( C2H4 ) tạo ra sản phẩm CO2 và H2O a)...
- a. Cho hỗn hợp X gồm Al 2 O3, MgO, Fe, Cu vào dung dịch HCl dư thu được dung dịch Y, khí Z và chất...
- Hoành thành pthh sau. C2h2 + c2h2Br2
Câu hỏi Lớp 9
- 2. Trong mặt phẳng Oxy, cho parabol (P): y = x ^ 2 và đường thẳng (d); y = 2(m - 2) * x - m ^ 2 + 4m +...
- 15 Hurry up! The train_____(come) 16 I hope it_____when we start early tomorrow (not rain) 17 He_____so he did nou...
- Cho 2 đường tròn O và O' tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ tiếp tuyến chung ngoài DE (D thuộc đường tròn (O), E thuộc đường tròn...
- xác định đồ thị hàm số y=ax + b biết: a, đồ thị hàm số vuông góc với đường thẳng...
- 1. She was just as good as they had thought She quite definitely came.. 2. The boy's work can surely be...
- Chỉ ra từ Thuần Việt và từ Hán Việt trong những câu thơ trên? Tác dụng của việc sử...
- Complete the second sentence in each pair so that it has a similar meaning to the first sentence or using the word...
- bí quyết để tập trung vào việc học chỉ với
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

1. Dùng định luật bảo toàn khối lượng và sử dụng công thức tính khối lượng kim loại phản ứng để suy ra khối lượng muối tạo thành trong từng trường hợp.
1. Calculate the number of moles of H2 gas evolved from the reaction, then use stoichiometry to determine the number of moles of salt formed. Finally, calculate the mass of the salt formed based on the molar mass of the salt.
1. Xác định số mol của từng kim loại trong hỗn hợp, sau đó tính số mol muối tạo thành từ số mol kim loại và tỷ lệ phản ứng giữa kim loại và axit.
1. Dựa vào số mol H2 đã sinh ra từ phản ứng để suy ra số mol muối tạo thành, sau đó áp dụng khối lượng mol muối để tính khối lượng muối tạo thành.
1. Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: khối lượng hỗn hợp kim loại trước phản ứng bằng khối lượng hỗn hợp sau phản ứng. Sử dụng các tỷ lệ mol để tính khối lượng muối tạo thành.