Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cảm nhận về đoạn thơ sau: xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,
xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.
lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật,
không cho dài thời trẻ của nhân gian,
nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn,
nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!
Bạn nào ở đây biết về cái này có thể giúp mình một chút không? Mình đang cực kỳ cần sự hỗ trợ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Đề 1 thuyết minh về tác giả Nguyễn Đình chiểu Đề 2 phân tích phần thích thực của văn...
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: HỎI Tôi hỏi đất: - Đất sống với đất như thế nào...
- 4. Biện pháp tu từ nào đã được sử dụng nhiều lần trong văn bản? Hãy phân...
- (1.0 điểm) Thông điệp của bài thơ này là gì? Bài đọc: Chân...
- phân tích nd và nghệ thuật bài "Tiếng chim tu hú" Anh Thơ
- Viết 01 bài văn (khoảng 600 chữ) phân tích bức tranh bến đò ngày mưa trong...
- Cảm nhận tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ Tự tình II.
- Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sự cần thiết của việc khẳng định mình ở giới trẻ trong cuộc...
Câu hỏi Lớp 11
- Một hộp chứa 22 tấm thẻ cùng loại được đánh số lần lượt từ 1 đến 22. Chọn ra ngẫu nhiên 1 thẻ từ...
- chứng minh đẳng thức lượng giác a) 1 + \(tan^2\) x = \(\dfrac{1}{cos^2x}\) b) tan\(x\) +...
- Sơ đồ tư duy bài 21 22 công nghệ 11
- Hai dây dẫn thẳng dài song song, cách nhau 15 cm, đặt trong không khí có hai dòng điện cùng cường độ 4 A chạy cùng...
- Tia catốt là chùm: A. electron phát ra từ anot bị nung nóng B. electron phát ra từ catot bị nung nóng...
- Hằng ngày mực nước của con kênh lên xuống theo thủy triều độ sâu h(m) của mực nước trong...
- Trong các đặc điểm sau về cơ quan hô hấp (1) diện tích bề mặt lớn (2) mỏng và luôn ẩm ướt (3) có rất nhiều mao...
- Cuộn dây độ tự cảm L có dòng điện qua cuộn dây là I thì từ thông trong cuộn dây là A. Φ = − L i 2 . B. Φ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận về đoạn thơ trên, bạn có thể thực hiện như sau:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu về ngữ nghĩa và cấu trúc của các từ và câu trong đoạn thơ.3. So sánh với những kiến thức bạn đã biết về văn học để có cái nhìn sâu hơn về đoạn thơ.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể như sau:Đoạn thơ trên thể hiện sự theo dõi và cảm nhận về sự luân phiên của thời gian và cuộc sống. Xuân đến chỉ làm cho xuân qua đi, xuân non sẽ trở thành xuân già, và khi xuân hết thì cũng là lúc con người phải ra đi. Cuộc sống ngắn ngủi, không cho phép tuổi trẻ của con người kéo dài lâu. Điều đó khiến cho con người phải nhìn nhận và trân trọng từng khoảnh khắc, từng thời điểm đẹp của cuộc đời, vì không có một thời gian trẻ thêm một lần nữa.
Câu thơ cuối cùng lưu lại cho người đọc một thông điệp sâu sắc về việc sống và trân trọng từng khoảnh khắc của tuổi trẻ, không để những lúc hạnh phúc trôi qua mà không tận hưởng.
Thể hiện sự mâu thuẫn trong con người khi muốn giữ mãi tuổi thanh xuân nhưng sự thật là không thể tránh khỏi sự già đi và mất mát.
Sự phản ánh của tác giả qua câu thơ tạo ra một cảm xúc buồn bã và tiếc nuối, bày tỏ sự nhận thức rõ ràng về sự thoáng qua và không thể nắm bắt được thời gian.
Thơ tỏ ra bi quan khi cho rằng thời trẻ không thể lưu trụ mãi mãi, thể hiện một cái nhìn sâu sắc về sự lưu luyến và đau buồn trước sự vụng dại của tuổi trẻ.