* Văn bản 3: Con mối và con kiến (Nam Hương) Đọc kĩ văn bản Con mối và con kiến, SGK tr.8 và trả lời câu hỏi: Câu 1. Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Qua những từ ngữ ấy, tác giả muốn thể hiện điều gì? Câu 2. Chỉ ra sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và con kiến với các truyện Đẽo cày giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng. Câu 3. Thủ pháp nào được sử dụng để làm nổi bật đặc điểm của hai con: con mối và con kiến? Câu 4. Hình ảnh con mối và con kiến để chỉ kiểu người nào trong xã hội?
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?

Cách làm:

1. Đọc kỹ văn bản "Con mối và con kiến", SGK tr.8 và tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Trong đó, chú ý đến cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để miêu tả con mối và con kiến.
2. So sánh hình thức kể chuyện của truyện "Con mối và con kiến" với các truyện khác như "Đẽo cày giữa đường" và "Ếch ngồi đáy giếng", để so sánh và chỉ ra sự khác nhau trong cách tác giả xử lý hình thức kể chuyện.
3. Phân tích cách tác giả sử dụng thủ pháp nào để làm nổi bật đặc điểm của hai con: con mối và con kiến trong truyện. Ví dụ như sử dụng mô tả chi tiết về ngoại hình, hành động của hai con.
4. Nhìn vào hình ảnh của con mối và con kiến trong truyện và suy luận xem tác giả muốn ám chỉ kiểu người nào trong xã hội thông qua họ.

Câu trả lời:

1. Tác giả sử dụng những từ ngữ như "nghèo nàn", "cần cù", "kiên trì" để thể hiện thái độ tích cực của con mối và "đố kỵ", "tham lam" để thể hiện thái độ tiêu cực của con kiến. Tác giả muốn thể hiện sự chênh lệch về tính cách giữa hai con và thông điệp về tư duy lương thiện và tiêu cực.
2. Truyện "Con mối và con kiến" sử dụng lối kể chuyện truyền thống, tường thuật các sự kiện theo trình tự và chi tiết, trong khi "Đẽo cày giữa đường" và "Ếch ngồi đáy giếng" có hình thức kể chuyện trừu tượng hơn, sử dụng hình ảnh và biểu cảm để thu hút độc giả.
3. Tác giả sử dụng mô tả chi tiết về ngoại hình, hành động của con mối và con kiến để làm nổi bật đặc điểm của hai con, đồng thời so sánh và tạo ra sự tương phản giữa họ.
4. Hình ảnh con mối và con kiến trong truyện có thể ám chỉ kiểu người cần cù, kiên trì và kiểu người đố kỵ, tham lam trong xã hội. Tác giả muốn ám chỉ thông điệp về phẩm giá và tính cách trong cuộc sống.

Tác giả muốn thông qua câu chuyện về con mối và con kiến giáo dục độc giả về tình cảm, lòng biết ơn và kiên nhẫn trong cuộc sống, cũng như nhấn mạnh ý nghĩa của việc sống hòa hợp và đối nhân xử thế.

Hình ảnh con mối và con kiến trong truyện được dùng để chỉ kiểu người hiền lành, biết ơn, kiên nhẫn và hạnh phúc trong xã hội, những người sống tốt và đầy lòng nhân ái.

Trong truyện Con mối và con kiến, tác giả sử dụng thủ pháp so sánh để làm nổi bật đặc điểm của hai con: con mối được mô tả như tận hiến và biết ơn, con kiến được mô tả như kiên nhẫn và hạnh phúc.

Sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và con kiến với các truyện Đẽo cây giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng là ở cách diễn đạt của tác giả, cách xây*** câu chuyện và cách thể hiện tâm trạng của nhân vật.