Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x biết :
/ x-2/+/x-3/+/x-4/=2
(Lập bảng xét dấu nữa nha m.n)
Mọi ng ơi ai bti giải hộ mik vs nhanh nha mấy bạn :@@
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- ai giúp tôi bài 29 sgk toán 7 tập 1 trang 120 không ?
- Cho ∆ABC nhọn (AB < AC). Gọi H là trực tâm của ∆ABC. Từ B kẻ Bx ⊥ AB ở B, từ C kẻ...
- Giá trị tuyệt đối của x - 1/3 rồi + 4/5 = Giá trị tuyệt đối của (-3,2) + 2/5. Mình đang cần gấp. Ai biết thì chỉ...
- cho tam giác ABC vuông tại A có AB=3cm; BC=5cm; AC=4cm. a) So sánh các góc...
- Ai có sách nâng cao và phát triển toán lớp 7 tập 1 thì cho mik xin cái đề bài 10,11,12 trang 59 đc ko(phần hình học...
- Work in pairs. Complete and practice the conversation ...
- Cho một dãy số gồm tất cả các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 30 là:...
- Xét các số thực a,b,c thỏa mãn -1≤ a,b,c ≤2; a+b+c=0. Tìm giá trị lớn nhất...
Câu hỏi Lớp 7
- Nam và Bắc cùng quét lớp xong trong 10 phút. Nếu Nam quét lớp một mình...
- viết đoạn văn (10-20) câu về đề tài thiên nhiên. Trong đó có 1 câu mở rộng...
- Viết lại câu 1. Our house is going to be rebuilt by a local firm => We are...
- có ai có link "Key Workbook Solution Grade 6" không ạ?Cho mình xin với ạ.
- đặc điểm của sự phát triển cơ thể vật nuôi non. Cho ví dụ. Mình đang cần gấp nghen
- Ba goes to Quang Trung School. He is in class 7A and he enjoys school very much. His favorite subject is Electronics. In...
- Qua bài thơ "Phò giá về kinh" hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về Trần Quang Khải
- MODAL VERBS Exercise 1. Put in „can‟ / „can‟t‟ / „could‟ / „couldn‟t‟. If none is possible, use...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Xét dấu của (x-2), (x-3) và (x-4) theo bảng - Nếu x < 2, thì x-2 âm, x-3 âm, x-4 âm - Nếu 2 < x < 3, thì x-2 dương, x-3 âm, x-4 âm - Nếu 3 < x < 4, thì x-2 dương, x-3 dương, x-4 âm - Nếu x > 4, thì x-2 dương, x-3 dương, x-4 dươngBước 2: Giải phương trình - Trường hợp 1: Nếu x < 2 - Ta có: (-x+2) + (-x+3) + (-x+4) = 2 - Giải phương trình trên ta thu được x = -1 - Trường hợp 2: Nếu 2 < x < 3 - Ta có: (x-2) + (-x+3) + (-x+4) = 2 - Giải phương trình trên ta không có nghiệm - Trường hợp 3: Nếu 3 < x < 4 - Ta có: (x-2) + (x-3) + (-x+4) = 2 - Giải phương trình trên ta thu được x = 3 - Trường hợp 4: Nếu x > 4 - Ta có: (x-2) + (x-3) + (x-4) = 2 - Giải phương trình trên ta không có nghiệmVậy, phương trình có hai nghiệm x = -1 và x = 3.
Phương pháp giải: Để giải phương trình |x-2| + |x-3| + |x-4| = 2, ta sẽ xét từng khoảng giá trị của x để tìm nghiệm của phương trình.Bảng xét dấu:- Khoảng (-∞, 2): x-2 âm, x-3 âm, x-4 âm → -(x-2) - (x-3) - (x-4) = -3x + 9 ≠ 2- Khoảng [2, 3): x-2 dương, x-3 âm, x-4 âm → (x-2) - (x-3) - (x-4) = x - 3 ≠ 2- Khoảng [3, 4): x-2 dương, x-3 dương, x-4 âm → (x-2) + (x-3) - (x-4) = 2x - 5 ≠ 2- Khoảng [4, +∞): x-2 dương, x-3 dương, x-4 dương → (x-2) + (x-3) + (x-4) = 3x - 9 ≠ 2Do đó, phương trình không có nghiệm.Đáp án: Phương trình không có nghiệm.
Vậy nên phương trình có 4 nghiệm là x=9/2, x=13/2, x=11/2 và x=29/3.
Khi x≥4, phương trình trở thành (x-2) +(x-3) +(x-4) =2, suy ra x=29/3.
Khi 3≤x<4, phương trình trở thành (x-2) +(x-3) -(x-4) =2, suy ra x=11/2.