Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài: Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” ngược thời gian có ý nghĩa gì?
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Phân tích tư tưởng bài thơ sau của Nguyễn Khoa Điềm. ...
- Hồi còn nhỏ, nhỏ xíu, tôi chưa có bạn gái. Suốt ngày chỉ chơi với…mẹ...
- phân tích nhân vật Mị Châu-Trọng Thủy để làm rõ bi kịch tình yêu...
- giúp tớ đề này với nhập vai đăm săn kể lại trận đánh với mtao mxay
- Tình cảm tha thiết, quyến luyến và tình yêu sâu sắc của chàng trai trong Tiễn dặn người yêu không được biểu hiện qua...
- Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông...
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng) miêu tả hình ảnh "trang nam nhi” với...
- Câu 4 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập hai) Đề bài: Câu thơ nào sau đây sử dụng...
Câu hỏi Lớp 10
- Một đơn vị thiên văn xấp xỉ bằng 1,496.108 km. Một trạm vũ trụ di chuyển với vận tốc trung bình là 15000 m/s. Hỏi...
- Cho biểu thức f(x)=(m-2)x^2-2(m-1)x+3 A) với m khác 2 thì f(x) có phải là tam thức...
- Dựa vào cấu tạo giải thích một số hiện tượng thực tế liên quan đến virus
- Viết chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến n với n nhập vào từ bàn...
- Số oxi hóa của clo trong các chất: HCl, KClO3, HClO, HClO2, HClO4 lần lượt là A. -1, +5, +1, +3, +7 B. -1, +2, +5, +3,...
- Chọn câu đúng cho các câu sau: A. Clorua vôi là muối tạo bởi một kim loại liên kết với một loại gốc...
- Phân giải hiếu khí trong tế bào gồm những giai đoạn chính nào? Đặc trưng của mỗi...
- Viết cấu hình electron , phân bố e vào orbital , xác định số thứ tự , chu kì ,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi này, bạn có thể làm theo các bước sau:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu ý nghĩa của việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian.2. Xem xét ý nghĩa và tác dụng của việc tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng này trong tác phẩm.3. Suy nghĩ về cách tác giả qua đó truyền đạt thông điệp, ý nghĩa tác phẩm.4. Viết câu trả lời theo quan điểm của bạn với lý do cụ thể để ủng hộ ý kiến của mình.Ví dụ:- Tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian để khám phá và khắc sâu vào tâm trí người đọc về quá khứ hoặc tương lai, từ đó đưa ra những bài học, ý nghĩa cuộc sống như lòng biết ơn, tình người, trách nhiệm,…- Tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng để làm cho câu chuyện trở nên thú vị, sống động và làm cho người đọc dễ dàng nhớ đến nó sau khi đọc xong.- Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian giúp thể hiện sự sáng tạo và tinh tế trong văn chương của tác giả.- Từ chuyến "du hành" ngược thời gian, người đọc có thể rút ra những bài học, suy ngẫm về cuộc sống và giá trị của thời gian.Nêu ý kiến của bạn dựa trên các điểm trên để trả lời câu hỏi trên.
Array