Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài: Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” ngược thời gian có ý nghĩa gì?
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- “What an attractive hair style you have got, Mary.” - “_______.” A. Thank you for your compliment B. Thank you very...
- Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng về tình cảm quê hương của em và thông điệp rút...
- Nhận xét tính nhất quán trong văn bản"Dưới bóng hoàng lan" của Thạch Lam...
- Tên tác phẩm Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ có nghĩa là gì? A. Tập sách ghi chép những chuyện kì lạ và được lưu...
- Bài 1: Khăn thương nhớ ai, Khăn rơi xuống đất. Khăn thương nhớ ai, Khăn vắt lên vai. Khăn...
- Chú ý vị trí và đóng góp của hai tập thơ Ức trai thi tập, Quốc âm thi...
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi : “Một mai, một cuốc, một cần câu, Thơ thần dầu ai...
- Vì sao mỗi lần Tấm khóc Bụt lại hiện lên giúp?
Câu hỏi Lớp 10
- Chất nào dưới đây có tính oxi hóa mạnh? A. H2S. ...
- Trong tự nhiên, các nguyên tố halogen tồn tại ở dạng hợp chất. Viết công thức một vài...
- Cho m(g) nhôm tác dụng với H2SO4 đặc nóng thu được a(g) muối và 1,344 lít SO2 ở (đktc) . Tính m,a
- Điểm cuối của góc lượng giác α ở góc phần tư thứ mấy nếu sin 2 α = sin α A. Thứ III B. Thứ I hoặc...
- Nêu ví dụ phủ định biện chứng trong các lĩnh vực: nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ...
- 1) Tính khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng d, với: M(3,5); (d): x + y + 1 =0 M(2,3); (d): {x-2t...
- Lesson A 1. A. Underline the correct word in each sentence. (Gạch chân từ đúng trong mỗi...
- Cho đường tròn (c):x2+y2-4x+6y-12=0 a)Viết Phương trình tiếp tuyến của (c) tại M(5;1) b)Viết phương...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi này, bạn có thể làm theo các bước sau:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu ý nghĩa của việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian.2. Xem xét ý nghĩa và tác dụng của việc tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng này trong tác phẩm.3. Suy nghĩ về cách tác giả qua đó truyền đạt thông điệp, ý nghĩa tác phẩm.4. Viết câu trả lời theo quan điểm của bạn với lý do cụ thể để ủng hộ ý kiến của mình.Ví dụ:- Tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian để khám phá và khắc sâu vào tâm trí người đọc về quá khứ hoặc tương lai, từ đó đưa ra những bài học, ý nghĩa cuộc sống như lòng biết ơn, tình người, trách nhiệm,…- Tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng để làm cho câu chuyện trở nên thú vị, sống động và làm cho người đọc dễ dàng nhớ đến nó sau khi đọc xong.- Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian giúp thể hiện sự sáng tạo và tinh tế trong văn chương của tác giả.- Từ chuyến "du hành" ngược thời gian, người đọc có thể rút ra những bài học, suy ngẫm về cuộc sống và giá trị của thời gian.Nêu ý kiến của bạn dựa trên các điểm trên để trả lời câu hỏi trên.
Array