Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
-Những lợi ích của động vật đói với con người
-Những tác hại của động vật đối với con người
Vai trò của động vật đối với nhau và đối với sự phát triển bền vững^^
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 6
- Những câu thơ trích trong Thiên Nam ngữ lục cho em biết thông tin gì về nguyên...
- Câu 8: Trong buổi thực hành tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên, nhóm của...
- Ở tế bào thực vật, bộ phận nào có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào? A. Chất tế bào B. Vách tế...
- 1/tế bào phân chia khi nào? 2/quá trình phân chia tế bào gồm những giai...
- Cây quýt là cây mấy lá mầm? Help me!
- đa dạng sinh học là gì? nguyên nhân và hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Là...
- Trong cơ thể sinh vật, 2 tế bào bắt đầu quá trình sinh sản để tạo nên các tế bào mới, nếu những tế bào này thực hiện 3...
- trình bày sự đa dạng về số lượng loài và môi trường sống của động vật giúp...
Câu hỏi Lớp 6
- Quá trình thay đổi từ không đến có, rồi từ có trở lại không trong đời sống vợ chồng người đánh cá (truyện Ông lão đánh...
- tính khối lượng của 1 khối đá có thể tích 0,6 m3 biết khối lượng riêng của đá...
- x + 3 / 15 = 1/3 ( x +3 là tử , 15 là mẫu ) Câu 2 : 4/x+12 = 5/2.x+1 ( 4 là tử , x+12 là mẫu , 5/2.x+1 tương...
- các bạn có bài toan tìm x,y nào ko? mình giải cho? toán lớp 6 nha. ai hỏi nhanh nhất mìn tick cho.q
- Mối quan hệ giữa địa hình với các thành phần tự nhiên khác( sông...
- 3. Now put the items in order of usefulness. Number 1 is the most useful, number 6 is the least useful on...
- 1. I go to school with (he, him, his) everyday. 2. I met (hers, she, her) at the station yesterday. 3. She speaks to...
- Tìm x, biết: |x+1/4|=3/4
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Phân tích câu hỏi và tìm hiểu ý nghĩa của từng từ ngữ.2. Liên kết câu hỏi với kiến thức hóa học lớp 11 để tìm ra mối liên hệ giữa các khái niệm.3. Xác định câu trả lời dựa trên kiến thức đã học.Câu trả lời:Câu hỏi trên là một câu nói hay về sự lo lắng, nỗi sợ hãi và khám phá tâm lý của con người. Trong hóa học, chúng ta cũng có thể liên kết câu hỏi này với một số khái niệm như tác động của hóa chất đến sức khỏe con người, tác động của chất độc hại đến môi trường, hoặc cơ chế phản ứng hóa học trong các quá trình sinh hoạt hàng ngày.Tuy nhiên, để trả lời câu hỏi này một cách chính xác và chi tiết hơn, cần phải kết hợp kiến thức hóa học với ngữ cảnh câu hỏi và sự hiểu biết sâu rộng về nó. Đồng thời, việc phân tích và suy luận một cách logic sẽ giúp chúng ta đạt được câu trả lời đầy đủ và thỏa đáng nhất.