Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm thụ văn học
Trong bài thơ " Tre Việt Nam " có nhà thơ Nguyễn Duy có đoạn :
" Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau tre chẳng ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người ."
Em hãy nêu vẻ đẹp của đoạn thơ trên .
Ủa, có ai rành về chủ đề này có thể hỗ trợ mình một chút được không? Mình chân thành cảm ơn trước mọi sự giúp đỡ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Tìm 1 từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : Nhân hậu , cần cù , trung thực...
- Câu 33. Dùng biện pháp so sánh viết lại câu văn sau cho gợi tả hơn. Nước da của em...
- Điệp ngữ và đảo ngữ là gì? NHANH Ạ!!!
- em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đánh bắt cá bằng mìn, thuốc...
- Mặt trăng tròn vành vạnh từ từ nhô lên sau lũy tre làng , tỏa ánh sáng mát dịu xuống mặt đất . Cành cây kẽ lá đẫm ánh...
- Hãy tả cây bút trên đầu có chữ A
- Hai câu văn sau liên kết với nhau bằng cách nào? Nêu tác dụng của cách liên kết đó. Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương chưa...
- Hãy tưởng tượng và tả chú bộ đội đang đứng gác ngoài đảo xa Giúp mình nha.
Câu hỏi Lớp 5
- Người ta cắt mootj cây sắt dài 5,6 m thì cân nặng 4,48 kg . Hỏi nếu cây sắt dài 7,5 m thì cân nặng bao nhiêu ki - ; lô...
- Một hình tam giác có cạnh đáy bằng 6/5 chiều cao. Nếu kéo dài cạnh...
- Cho 1 số tự nhiên. Nếu viết thêm một chữ số nào đó vào bên phải sồ đã...
- ai có nick bang bang trên zing me nói minh tick cho nói thật mình với tick
- Số hạng tổng quát là gì ?
- Trên một mảnh vườn hình thang ( như hình vẽ ) , người ta sử dụng 30% diện tích để trồng đu đủ và 25% diện tích để...
- Cho phân số 51/109. Hỏi phải chuyển từ mẫu số lên tử số bao nhiêu đơn vị thì ta được phân số mới có giá trị...
- a, Tính giá trị biểu thức; (198,58-82,2);2,3 + 25,47x 3 b,,Tìm 2 giá trị số của x sao cho : 2011 < x < 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Đầu tiên, đọc kỹ đoạn thơ và hiểu ý nghĩa của nó.- Tìm các từ khóa trong câu hỏi để biết đó là câu hỏi về vẻ đẹp của đoạn thơ.- Tìm các điểm nhấn trong đoạn thơ để phân tích và trả lời câu hỏi.Câu trả lời:Đoạn thơ trên mang lại vẻ đẹp về tình yêu thương và sự đoàn kết của con người. Nhưng đẹp nhất, chính là sự yêu thương và quan tâm đến nhau. Trong bão bùng, tay ôm tay, con người cùng níu tre gần nhau thêm. Người ta thương nhau, không ở riêng, và từ đó, tình thương này lũy thành, tạo nên một lũy thừa vững chắc, ý nghĩa và đẹp đẽ. Nó thể hiện lòng đồng cam cộng khổ và sự đoàn kết của con người trước khó khăn và thử thách của cuộc sống.
Đoạn thơ trên chứa đựng vẻ đẹp của sự gắn kết và sự đoàn kết giữa những người dân Việt Nam. Tình yêu thương và tình đồng đội được tạo nên từ những hình ảnh sinh động của bão bùng, tay ôm tay níu tre gần nhau.
Đoạn thơ trên thể hiện vẻ đẹp của tình đoàn kết và tình yêu thương giữa con người. Cảm giác của người đọc được kích thích bởi cảm thụ văn học đầy ý nghĩa của bài thơ.