“ Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh “ Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh Khi tóc thầy bạc trắng chúng em đã lớn khôn rồi Thời gian trôi nhanh mau, cầu Kiều thầy đưa qua sông Tuổi ấu thơ như hoa nở dưới mái trường Một con đò sang ngang - Ôi lòng thấy mênh mang ! Cho em biết yêu cánh cò trong câu ca dao Cho em biết yêu bống trắng ăn cơm vàng của cô Tấm ngoan Và cho em yêu ai hai sương một nắng để làm nên lúa vàng Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?   Câu 2 : Tìm trạng ngữ được sử dụng trong câu thơ đầu và nêu ý nghĩa.                                                                            
Mình đang cần một chút sự tư vấn từ các Bạn. Có ai có thể dành chút thời gian cứu nguy giúp mình không ạ?

Cách làm:

- Đầu tiên đọc và hiểu rõ nghĩa của đoạn thơ.
- Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là sử dụng hình ảnh và cảm xúc để diễn đạt.

Câu trả lời:

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là sử dụng hình ảnh và cảm xúc để diễn đạt. Qua việc mô tả hình ảnh tóc bạc của thầy và tóc xanh của em, đoạn thơ gợi lên cảm xúc về thời gian trôi qua, tuổi thơ ngày càng lớn lên.

Câu 2: Trong câu thơ đầu "Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh", trạng ngữ "Khi tóc thầy bạc" được sử dụng để biểu hiện thời gian, mô tả sự trải qua của thầy. Ý nghĩa của trạng ngữ này là thể hiện sự so sánh giữa tuổi già của thầy và tuổi trẻ của em, cũng như thể hiện sự đổi thay của thời gian.

Dưới hình ảnh tóc bạc của thầy, nhà thơ muốn nhấn mạnh ý nghĩa về sự tôn trọng, yêu thương và học hỏi từ người lớn, từ những người đi trước.

Trạng ngữ 'Khi tóc thầy bạc' tạo ra hình ảnh về sự già nua của thầy, và đồng thời nhấn mạnh sự trẻ trung, non nớt của em.

Trạng ngữ 'Khi tóc thầy bạc' được sử dụng trong câu thơ đầu để chỉ sự so sánh giữa tóc của thầy và tóc của em, thể hiện thời gian trôi qua và sự lớn khôn của em.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là hình ảnh màu sắc và cảm xúc.